20xx春人教版数学三下422笔算乘法进位2内容摘要:
( 3)重点评议笔算。 用检查竖式每一步计算的方式,再现笔算过程。 在此基础上,夸赞学生:能用刚学过的两位数乘两位数的知 识解决今天的新问题。 并且,能正确解决乘的过程中的进位问题。 你们真棒。 三、运用新知,解决问题 1.尝试练习。 用竖式计算第 65页“做一做”中的 4 道题。 可以让几个组的学生做前 2道,另几个组的学生做后 2道题。 完成计算后,组织交流。 说出笔算的过程,加深学生对笔算过程的了解。 2.完成练习十六第 1题。 独立计算,集体订正。 根据班上出现错题的情况,和学生一起讨论错误的原因,请学生订正错题。 请学生注意:计算时要认真仔细。 3.解决问题。 请学生独立完成练习十六第 3题。 完成后,请学生向全班说一说 ,解决问题的过程和结果。 4.游戏。 贴出写有算式的南瓜卡片。 用语言描述菜园里。20xx春人教版数学三下422笔算乘法进位2
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上栏杆,栏杆长多少。 四、思维训练 把表格补充完整。 名称 长 宽 周长 面积 长方形 8厘米 7厘米 9米 24米 正方形 边长 5分米 边长 100 厘米 从一个长 8分米、宽 5分米的长方形纸板上剪下一个最大的正方形,剩下的面积是多少平方分米。 五、板书设计 巩固长方形、正方形面积的计 算 课题 巩固长方形、正方形面积的计算 课型 练习 教学目标 巩固复习长方形、正方形面积的计算。 长方形
( 2)想一想:怎样来算它的面积。 正方形面积公式可以怎么表示。 引导小结并板书:正方形面积 =边长边长 指导看书,熟记长方形、正方形面积公式。 三、巩固运用 完成教材 78 页“做一做”。 课本练习十九的第 2 题。 四、课堂小结 这节课我们学习了什么。 你有什么收获。 五、课堂作业 练习十九第 3 题。 教学反思: 长方形、正方形面积计算应用 教学目标: 知识与技能:进一步理解面积的意义
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笔算下列各题。 2 1 1 2 2 4 2 2 1 3 1 4 1 2 3 3 列竖式计算。 33 33= 12 12= 11 26= 41 21= 饭店买来 21袋茶叶,每袋 23元,买这些茶叶共用去多少元。 每个教室需要 11 米白纱布做窗帘, 17 个教室共需白纱布多少米。 四、思维训练 判断。 (对的在括号里画∨,错的画) 2 2 1 2 3 2 1 4 1 3 1 3 8 8 3 6
是 45. 教师对学生的口算方法给予归纳总结并板书,在黑板上加以平价,方便全体学生了解不同方法的口算过程。 教师:想一想, 150 3= 学生分组讨论计算方法,教师板书。 小结:两位数乘一位数的口算方法看,可以把两位数分成一个整十数和一个一位数,将两位数乘一位数的积与一位数乘一位数的积相加,就可以算出结果;还可以利用竖式计算的方法进行口算,几百几十数 乘一位数的口算方法,即先口算几百几十数