20xx春人教版数学一下12位置前、后1内容摘要：
变。 （学生看电脑观察小动物的位置变化） （暂停演示）问：你看到了什么。 现在跑在最前面，它后面有哪些小动物。 谁第二。 小白兔跑第几。 小蜗牛跑第几。 问：如果比赛继续进行，可能会有什么情况发生。 （目的：启发学生的法语异思维，充分发挥学生学习的自主能动性，培养学生的观察和语言表达能力。 再次体验到前后顺序具有相对性） 看书：第 2 页上面的图：让学生看图答 三、 练习巩固、启发思维 说一说 （ 1）你的座位前面是谁。 后面是谁。 （目的：让学生在真实的场景中体会前后意义和相对性） （ 2）你前面 有几个同学。 后面有几个同学。 你是排在第几位。 （使学生学会从前面。阅读剩余 0%
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