（冀教版）九年级语文下册 第15课《话说中国画》ppt课件（1）

（冀教版）九年级语文下册 第15课《话说中国画》ppt课件（1）内容摘要：

1、中国画亦简称 “ 国画 ” ，它用毛笔、墨和中国画颜料，在水的调制下，在特制的宣纸或绢上作的画。 按照艺术的手法来分，中国画可分为工笔、写意和兼工带写三种形式。 以描绘对象的不同来划分，中国画可分为人物、山水、花鸟三大画科。 中国画在构图、用笔、用墨、敷色等方面，都有自己的特点。 中国画是具有悠久历史传统的中国文化的一部分，是世界画坛艺术之林中一座自成体系的艺术高峰。 它充分体现了中华民族的智慧，反映了中国人对宇宙的认识和思考，是民族精神的艺术结晶。 中国画简介该课件由【语文公社】1/掌握 “ 篆、赭、绛、蘸、裱褙 ”等字词的读音，理解 “ 能事、洗练、迥然不同、刚柔相济 ” 词语的含义。 了解中国画的艺术 2、特点。 疏通字词，整体感知文意。 诵读课文，为课文划分层次，并概括各层次的主要内容。 培养学生的审美情趣、鉴赏能力，以及民族自豪感。 冯骥才，浙江宁波人，中国当代作家和画家。 1942年生于天津。 初为画家，专事摹古。 “ 文革 ” 后为作者简介崛起的伤痕文学代表作家 1985年以后，其 “ 文化反思小说 ” 对文坛产生深远影响。 作品题材广泛，形式多样，已出版各种作品集近 50余种。 其中 啊阿 雕花烟斗 高女人和她的矮丈夫 神鞭 三寸金莲 珍珠鸟 俗世奇人 等均获全国文学奖。 “ 话说 ” 点明文章体裁；“ 中国画 ” 点明本文论说的主要对象和内容。 文题阐释篆 ( ) 赭 ( ) 绛 ( ) 蘸 ( ) 3、骥 ( ) 恺 ( ) 矾 ( ) 兆页 ( ) ) 凝练 ( ) 洗练 ( ) 含蓄 ( ) 挥洒 ( ) 裱褙 ( ) 淋漓 ( ) 迥然不同 ( ) 1/29 该课件由【语文公社】语言、文字、技艺等）简练利落。 一点也不相同，形容差别很大。 刚强的和柔和的互相补充，使之恰倒好处。 洗练：迥然不同 ：刚柔相济：能事：词语释义本文的主要内容是什么。 作者首先告诉我们他对中国画的看法、认识；其次，告诉我们的是关于中国画的常识。 作者凭借自己对中国画的深人研究与深厚感情，全方位但又十分简洁地向读者介绍了中国画的主要特点、画与诗及书法的关系、中国画的工具材料、种类、中国画的发展历程等，表达了自己对中国画的热 4、爱之情。 2016/11/29 该课件由【语文公社】国画强调写意，追求意境，十分重视传神；注意诗与画的结合，”诗、书、画、印”集于一体；注意笔墨，通过线条造型；在章法布局处理上，具有灵活性、艺术性等特点。 2016/11/29 该课件由【语文公社】画强调表现，而不是再现。 “ 以形写神 ” ，表现 “ 神 ” 是目的。 请你说说何谓 “ 形 ” ，何谓 “ 神 ”。 所谓 “ 形 ” ，就是指被刻画对象可见的外貌。 所谓 “ 神 ” ，是指被表现对象的内在精神和气质。 2016/11/29 该课件由【语文公社】段，可分为三部分：第一部分：第 1段。 第二部分：第 2 7段。 (可以分为两层 )第三部分：第 5、 8段。 分层次结构2016/11/29 该课件由【语文公社】 1段） ： 作者开门见山提出中心论点 中国画在世界上是独一无二的。 第二部分（第 2 7段） ： 作者具体论说中国画的艺术特征及其主要工具材料、种类的划分。 第一层（第 2 5段） ： 主要讲中国画的艺术特征以及中国书法与诗歌对中国画艺术特征形成过程的促进作用。 第二层（第 6 7段） ： 讲中国画的主要工具材料及其种类的划分。 第三部分（第 8段） ：主要讲中国画的历史深厚久远，且成就斐然，异彩纷呈。 2016/11/29 该课件由【语文公社】课文的中心论点什么。 围绕这一论点，课文是怎样进行论述的中国画在世界上是独一无二的围绕这一中心论点， 6、课文从以下两个方面来展开论述的：一是，中国画的艺术特征及主要工具材料、种类划分；一是中国画历史深厚久远，名家流派各树一枝，异彩纷呈。 同时这也是中国画在世界上独一无二的原因所在。 2016/11/29 该课件由【语文公社】歌对中国画的首要影响，是绘画更注重“ 虚 ” 的成分，更讲究 “ 空白 ” 的运用，更致力于笔墨的精练与意趣。 法对中国画的影响在于，不仅提高了绘画用笔的技法和能力，也丰富了绘画的笔情墨趣和形式美，使元以来绘画的面貌翻然一新。 的深刻境界与书法的审美品格融入绘画，就促使了独具魅力的中国画艺术特征的形成。 2016/11/29 该课件由【语文公社】、墨、纸、砚构成的，人们通常把它们称为 7、“ 文房四宝 ”2016/11/29 该课件由【语文公社】分标准不一。 一般而言，从题材内容上，习惯分为人物、山水、花鸟、楼台、走兽、博古等；从画面笔墨繁简的程度上，分为写意、浅绛、水墨等；从技法上分为白描、双钩、单线平涂、泼墨等。 分的标准是什么。 2016/11/29 该课件由【语文公社】1）同时，一些修养渊深的文人介入绘画，他们强调情感抒发与个性 张扬 ，绘画的精神内涵得到进一步充实与 开拓。 “ 张扬 ” 一词换成 “ 宣扬 ” 可以吗。 为什么。 “ 开拓 ” 一词换成 “ 开阔 ” 可以吗。 为什么。 仔细品读下列句子，回答问题：“ 张扬 ” 一词不能换成 “ 宣扬 ” ，因为 “ 张扬 ” 在 8、文中的意思，是修养渊深的文人在绘画时将突出自己的个性和特点将自己的个性和特点发挥到极致；而 “ 宣扬 ” 的意思是到处声张，两者互换以后就不符合句子的语境要求了。 同样，“ 开阔 ” 一词的意思是面积或空间范围的扩展，往往与眼界、胸襟搭配；而 “ 开拓 ” 一词除了开辟、扩展的意思外，它还强调在某领域内的突破性， “ 开阔 ” 一词不具有这层意思。 因此，也不能够互换。 （ 2）时风的变迁，致使绘画的面貌 不断翻新 ；名家大师们独来独往、各立一帜，又使画坛 千姿百态 ，形成了举世皆知、漫长悠远、异彩纷呈的中国绘画历史。 如果将 “ 不断翻新 ” 与 “ 千姿百态 ” 两个词语调换位置，表达效果会发生什 9、么变化。 “不断翻新”是“千姿百态”的前提和基础，而“千姿百态”是与“不断翻新” 的结果；如果两个词语调换位置，就会因果倒置，语序混乱。 2016/11/29 该课件由【语文公社】系课文内容，分别解释一下 “ 工笔 ” 和 “ 写意 ”。 工笔亦称 “ 细笔 ” ，就是用画笔工整细致，敷色层层渲染，细节明彻入微，用极其细腻的笔触描绘物象，故称 “ 工笔 ”。 而写意亦称 “ 粗笔 ” ，相对 “ 工笔 ”而言，用豪放简练的笔墨描绘物象的形神，抒发作者的感情。 2016/11/29 该课件由【语文公社】说应该怎样来欣赏中国画。 先体味其 “ 神韵 ” ，或者 “ 神似 ” ，然后再看它的笔墨趣味、构图、 10、着色、笔力等。 2016/11/29 该课件由【语文公社】作者为什么要详细地介绍中国画使用的工具材料 ?作者介绍中国画的工具材料十分细致。 承画的东西由绢到纸，纸有生熟之分，工笔、写意各得其所。 中国画作画的笔，种类繁多，大致可分三类：狼毫、羊毫、兼毫。 不同风格的画家，用笔的习惯可能也不同。 涂画的颜色以浓淡不同的墨色为主，加入的颜色由开始的矿物质原料过渡到后来的植物和矿物颜料。 作者特别说明中国画如果不用墨色，谓之 “ 没骨 ” ，突出强调 “ 墨 ”在中国画中至关重要的地位。 在这一部分，作者不仅仅介绍了宣纸、毛笔、墨及颜料的作用与功效，还介绍了画家用笔的技法、自己对墨与中国画关系的看法，证明了中国画 11、 “ 异常独特 ” ，具有 “ 鲜明的民族个性 ”。 2016/11/29 该课件由【语文公社】家的精神使用的工具材料分类异常独特，且具鲜明的民族个性话说中国画注重神似受诗的影响融入书法技巧名称极多装裱款式极多十分细致2016/11/29 该课件由【语文公社】练、晓畅、朴实。 全文没有闲言赘笔，没有故作艰深的晦涩之语。 读来令人感到清新愉悦。 料翔实。 首段提出作者的看法，对中国画做出评价，认为它“ 独一无二 ”“ 迥然不同 ”“ 独放异彩 ”。 评价如此之高，如果没有翔实的材料来支撑，不会让读者信服。 接下来作者从多方面加以介绍，既是对自己观点的阐发，也是对中国画的说明，使读者对中国画有了比较深入的了 12、解和认识。 1/29 该课件由【语文公社】 构紧凑。 首尾两段高度概括，首段开门见山，提出论点；末段进行总结，交代出此画集的目的。 中间论述部分按照由虚到实的顺序，有条不紊地阐述、介绍了中国画的多方面独一无二的特点。 鉴赏与写作借鉴应用本文论点鲜明，结构层次清晰。 通过作者的论述使我们体悟到：中国画是具有悠久历史传统的中国文化的一部分，是世界画坛艺术之林中一座自成体系的艺术高峰。 它充分体现了中华民族的智慧，反映了中国人对宇宙的认识和思考，是民族精神的艺术结晶。 总 结1.“ 四君子”是指中国画中的（ ）（ ）（ ）（ ）。 其中，郑板桥以写画（ ）最为著名。 梅 兰竹 喻自成一家。 ( )恰到好处。 ( ) 中国画在世界上独一无二的 ”。 找出能说明这一问题的语句。 这不仅因其历史深厚久远，大师巨匠众多，传世名作浩似烟海，更重要的是它独特鲜明的民族个性。 正确的画 ，错误的画 ）（ 1）中国画讲求“以形写神”，追求一种“妙在似与不似之间”的感觉；而西洋画则讲求“以形写形”，当然，创作的过程中，也注重“神”的表现，但它非常讲究画面的整体概括。 有人说，西洋画是“再现”的艺术，中国画是“表现”的艺术。 （ ）2016/11/29 该课件由【语文公社】 2）中国画在敷色方面。