20xx春人教pep版英语六下unit3wheredidyougo第2课时内容摘要：
t camping, went fishing； 在引出新词时，教师可提出跟图片相关的各种问题，帮助学生学习新词。 如： What was the weather like there on Labour Day holiday? Where did he ride a horse? Who did he ride a horse with? How did he feel? (2) 教师引导学生猜测上周六 John做了什么，然后播放课文动画，获取信息后，验证之前的猜测 ， 教师教授 rode a bike。 (3) 教师在课件上出示 John五月十二日微博 上 的 图片 ，继续与学生一起讨论 John上周末的活动。 教师提问： What else did he do last Saturday? Who rode a bike with him? Was it fun to ride a bike in the forest park? What happened to him later? If you were John, what would you do? 引导学生谈论并回答，教师教授 hurt my foot。 (4) 教师在课件上出示本部分五个词组，并出示动词 rode, went 和 hurt 的原形，引导学生了解动词的过去式的不规则变化。 2. Let’s learn. (1) 教师播放 A Let’s learn课文动画，学生跟读。 (2) 学生同桌合作，模仿 Let’s learn中对话，根据实际情况对话。 Step 3： Pr。阅读剩余 0%
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