20xx北师大版语文必修四第9课祝福内容摘要：
体的背景。 ③ 渲染气氛。 ④ 烘托人物，揭示人物心境，表现人物性格。 ⑤ 推动情节的发展，为刻画人物作铺 10分钟 10分钟 30分钟 思考祥林嫂悲剧的原因（从鲁四老爷、“我”、鲁镇等多方面考虑，不固定答案 学生进行讨论，整理答案 垫，打基础。 ⑥ 奠定情感基调。 ⑦ 暗示社会环境，揭示社会本质特征或展示世态风情。 教师进行总结，归纳 15 分钟 课 堂 小 结 小说起于祝福，结于祝福，情节的发展与祝福有密切联系。 同时，祥林嫂是在祝福中死去，题为 “ 祝福 ” 就用祝福的热闹繁忙来反衬祥林嫂的悲剧命运。 另外，祝福是一种封建习俗。 在旧社会，劳动人民无福可祝，无福可言，而祥林嫂正是因为这祝福 、 而逼上绝境的。 可见，小说取名为《祝福》具有深刻含义。 当 堂 检 测 阅读上文《 远与近 》，完成下列题目。 1．从小镇出来时， “ 他忽然意识到他是一个老人了 ’ ，火年司机为什么会有这样的感受。 （ 4分） 【答案】① 火车司机确实已是老人，只是来小镇之前还有许多理想、美好、幸福和诗意的幻想，没有意识到老之已至； ② 小镇之旅摧毁了他美好的寄托，没有了幻想和希望的生活对老人而言就意味着老去。 2．综观全文，简要分析火车司机这一人物形象。 （ 4分） 【答案】① 火车司机对工作兢兢业业，因生活单调，目睹诸多悲剧而厌倦现实；② 但他对生活仍旧充满热情与想象，渴望温馨与美好，幻想 在生活之外能存在与现实不同的另一种美，然而残酷的现实最终摧毁了他的美梦。 “远与近”的意蕴，并简要概括小说所包含的人生哲理。 （ 6分） 【答案】① 远望时，火车司机将小镇母女当作心灵寄托，感觉很亲近；面对时，却发现对方的丑陋、冷漠与排斥，感觉很遥远； ② 火车司机与小镇母女，活在现实中却对现实世界感到厌恶，虽近却远；心中向往的美好世界虽无法抵达，却支撑着他们的生活，虽远却近。 （每点 1分）。阅读剩余 0%
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