20xx北师大版数学七年级下册43探索三角形全等的条件word导学案3内容摘要：
办法，画一个与原来完全一样的三角形吗。 说说怎么做。 A B C F A C E D B 2 1 3 4 变式训练： 小 明 做了一个如图所示的风筝，其中∠ EDH=∠ FDH, ED=FD ，将上述条件标注在 图中，小明不用测量就能知道 EH=FH 吗。 与同桌进行交流，还有哪组线段相等。 并说明理由。 实践探索 2： 两边及其中一边对角对应相等 请同学们画一个三角形，两边分别 为 20cm、 16cm，且一边的对 角为 40 度。 小组比较交流图形能否重合。 明晰： 两边及其中一边 的 对角对应相等的两个三角形不一定 全等。 例 工人师傅把两根钢条 AC,BD连在一起可以做成一个测量工件内槽宽的工具（卡钳），只要。阅读剩余 0%
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