（冀教版）二年级下册 1.1《认识厘米》ppt课件内容摘要：
课件 米、分米、测量活动中，体会建立统一长度单位的重要性。 2、会进行简单的长度单位换算。 3、培养学生初步的估测意识和习惯，发展学生初步的空间观念。 课件 个短。 估计一支铅笔大约等于几根蜡笔长度。 课件 立统一长度单位的必要性认识单位长度单位厘米课件 量课桌面的长。 课件 量一下。 课件 张开大拇指和中指，两端的距离为一课件 件 测量一次。 这回测量的结果一样啦。 要得到同样的结果，就要统一的测量单位课件 要使用统一的长度单位测量尺子上的“厘米”是国际上统一使用的一个长度单位课件 厘米 ” 可以用字母 “ 表示。 1厘米记作 1出几种大约是 1厘米的物品课件 厘米、 3厘米 的长度，用手比一比课件 估测一下它的长度，再用直尺量一量。 课件 面彩色纸条的长。 这个纸条的长是 8厘米把直尺的 0刻度对准纸条的左端，于看纸条的右端对着几。 课件 量一段毛线的长 毛线的长怎么测量呢。 课件 以看作一条线段课件 一条 5厘米长的线段从直尺的 0刻度开始画起，画到 5厘米的地方。 课件 厘米。 课件 量时要与 0对齐课件 自己的橡皮测量课本封面的长和宽。 1）课本封面的长大约是（ ）个2）课本封面的宽大约是（ ）个课件 测量自己学习用品的长。 1）蜡笔大约是（ ）个 长2）铅笔大约是（ ）个 长3）铅笔盒饭大约是（ ）个 长课件 课件 看哪个手指的宽大约是 1厘米课件。阅读剩余 0%
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