20xx冀教版数学六年级上册第4单元圆的周长和面积圆的面积教学建议内容摘要：
2 的探索要求，启发学生按照剪拼飞镖板的方法，把一个圆形纸片平均分成 16 份，拼成一个近似的长方形。 提出“把一个圆形纸片平均分成 32份，再拼成一个近似的长方形”的要求，小组合作完成。 交流、展示各组拼出的图形，教师在一幅图上标 出 近似长方形的长 2C 和宽 r。 让学生观察拼出的两个近似长方形，提出“想一想”的问题，引导学生想象并用自己的语言描述。 形成共。阅读剩余 0%
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