20xx冀教版数学五年级上册第5单元四则混合运算二解决问题教学建议内容摘要：
算式，鼓励学生把分步解答改写成综合算式，说一说运算顺序以及每一步求的是什么。 ●如果出现亮亮的算法，让学生说一说是怎样想的。 重点理解 “ 960247。 2” 求的是 10条船的乘客人数。 ●如果没有出现亮亮的解题方法，教师作参与者介绍，并提出兔博士的问题，学生讨论。 ◆练一练。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。