(全国卷)高考生物二轮讲练案 8-15现代生物科技专题(含答案)内容摘要:

2、质 (P),该蛋白质是一种转运蛋白,由 305 个氨基酸组成。 如果将 P 分子中 158 位的丝氨酸变成亮氨酸,240 位的谷氨酰胺变成苯丙氨酸,改变后的蛋白质(P 1)不但保留 P 的功能,而且具有了酶的催化活性。 回答下列问题:(1)从上述资料可知,若要改变蛋白质的功能,可以考虑对蛋白质的_进行改造。 (2)以 P 基因序列为基础,获得 因的途径有修饰_基因或合成_基因。 所获得的基因表达时是遵循中心法则的,中心法则的全部内容包括_的复制,以及遗传信息在不同分子之间的流动,即:_。 (3)蛋白质工程也被称为第二代基因工程,其基本途径是从预期蛋白质功能出发,通过_和_,进而确定相对应的脱氧核苷酸序 3、列,据此获得基因,再经表达、纯化获得蛋白质,之后还需要对蛋白质的生物_进行鉴定。 22014新课标全国卷 某研究者用抗原(A) 分别免疫 3 只同种小鼠(X 、Y 和 Z),每只小鼠免疫 5 次,每次免疫一周后测定各小鼠血清抗体的效价(能检测出抗原抗体反应的血清最大稀释倍数) ,结果如图 所示。 图 若要制备杂交瘤细胞,需取免疫后小鼠的 B 淋巴细胞(染色体数目 40 条),并将该细胞与体外培养的小鼠骨髓瘤细胞(染色体数目 60 条) 按一定比例加入试管中,再加入聚乙二醇诱导细胞融合,经筛选培养及抗体检测,得到不断分泌抗 A 抗体的杂交瘤细胞。 回答下列问题:(1)制备融合所需的 B 淋巴细胞时,所 5、交:A(具高产奶基因的纯种) B(具适宜本地生长基因的纯种) 作为母本,原因之一是胚胎能在母体内正常 _。 若 C 中的母牛表现为适宜本地生长,但产奶量并未提高,说明高产奶是_性状。 为获得产奶量高且适宜本地生长的母牛,根据现有类型,最佳杂交组合是_,后代中出现这种母牛的概率是_(假设两对基因分别位于不同对常染色体上)。 (2)用以上最佳组合,按以下流程可加速获得优良个体。 图 精子要具有受精能力,需对其进行_处理;卵子的成熟在过程_中完成。 在过程的培养基中含有葡萄糖,其作用是_。 为筛选出具有优良性状的母牛,过程前应鉴定胚胎的_。 子代母牛的优良性状与过程_的基因重组有关。 (3)为了提高已有胚胎的利用率 6、,可采用_技术。 42014重庆卷 为治理某废弃采石场的生态环境,对其进行公园化建设。 图 (1)对其进行整理和覆土,并选择适生植物进行人工造林,不同恢复时期的植物物种数如图所示。 t0t 1,植物残体及凋落物中的有机物被生态系统中的_ 转化为无机物,使土壤条件得到改善;同时由于人工林土壤中存在_,导致群落中植物物种数增加;t 1t 3,人工林抵抗力稳定性的变化是_;群落中植物物种数逐渐增加,物种之间_加剧。 (2)通过人工林建设和园林景观构建,既改善了生态环境,又可提高社会和经济效益,这主要体现了生态工程的_原理。 【备考指津】(1)本专题考查的主要内容包括基因工程、细胞工程和胚胎工程,其中基因工程是 9、注:示碱基对;载体和基因片段上的小箭号表示相关限制酶的酶切位点。 甲 乙图 (1)在分离和培养大鼠神经干细胞的过程中,使用胰蛋白酶的目的是_。 (2)构建含 因的表达载体时,需选择图甲中的 _限制酶进行酶切。 (3)经酶切后的载体和 因进行连接,连接产物经筛选得到的载体主要有 3 种:单个载体自连、因与载体正向连接、 因与载体反向连接 (如图甲所示)。 为鉴定这 3 种连接方式,选择 和 对筛选得到的载体进行双酶切,并对酶切后的 段进行电泳分析,结果如图乙所示。 图中第_泳道显示所鉴定的载体是正向连接的。 (4)将正向连接的表达载体导入神经干细胞后,为了检测 因是否成功表达,可用相应的_与提取的蛋白质杂交 10、。 当培养的神经干细胞达到一定密度时,需进行_培养以得到更多数量的细胞,用于神经干细胞移植治疗实验。 考向 2基因工程的应用1植物基因工程的应用项目类型 外源基因类型及举例 成果举例抗虫转基因植物抗虫基因:蛋白基因、蛋白酶抑制剂基因、淀粉酶抑制剂基因、植物凝集素基因抗虫水稻、抗虫棉、抗虫玉米抗病转基因植物抗病毒基因:病毒外壳蛋白基因、病毒复制酶基因抗真菌基因:几丁质酶基因、抗毒素合成基因抗病烟草、抗病小麦、抗病番茄、抗病甜椒抗逆转基因植物抗逆基因:渗透压调节基因、抗冻蛋白基因、抗除草剂基因抗盐碱和抗干旱的烟草、抗寒番茄、抗除草剂的大豆和玉米改良品质的转基因植物优良性状基因:提高必需氨基酸含量的蛋白 11、质编码基因、控制番茄成熟的基因、与花青高赖氨酸玉米、耐储存番茄、新花色矮牵牛最新海量高中、 外源基因类型及举例 成果举例提高生长速度的转基因动物外源生长激素基因 转基因绵羊、转基因鲤鱼改善畜产品品质的转基因动物肠乳糖酶基因 乳汁中含乳糖较少的转基因 牛生产药物的转基因动物药用蛋白基因)概念:又称 断,是采用基因检测的方法来判断患者是否出现了基因异常或携带病原体。 (2)方法:子杂交技术。 它的基本原理是互补的 链能够在一定条件下结合成双链,即能够杂交,这种结合是特异的,即严格按照碱基互补配对的原则进行。 当用一段已知基因的单链作探针( 常用同位素、荧光分子等进行标记) ,与变性后的单链基因组 触时,。
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