20xx冀教版数学三年级上册第7单元吨的认识吨与千克之间的换算教学建议

5、是否同时满足最简二次根式的两个条件，同时满足的就是最简二次根式，否则就不是【针对训练】下列各式中，最简二次根式是( )A B 42：把下列各式化成最简二次根式(1) ；(2) ；(3) ；(4) 3纳总结】把二次根式化成最简二次根式时，如果被开方数不含分母，则把被开方数尽量写成一个数的平方的形式，再利用积的算术平方根的性质化简；如果被开方数含有分母，可把分子、分母同乘以一个数

6 题，考查学生四则混合运算顺序的掌握情况和计算的正确率。 答案： 18 130 6 90 108 10 第 7～ 1l 题，两步计算的简单问题。 由学生独立思考、自主解答。 交流时说一说是怎样解答的。 答案： 第 7 题： 365－ 34 7＝ 127（千克） 第 8 题： 63－ 36247。 4＝ 54（元） 第 9 题： （ 86＋ 54） 247。 4＝ 35（盆） 第 10 题：

出角度的方法，教师给予表扬。 否则，教师提出这种方法。 ◆ 用角度描述方向 1．出示标明角度的示意图，提出兔博士的问题，鼓励学生用角度描述“出站口 ” 、“托运处 ” 在花坛的什么方向。 给学生充分表达不同描述方法的机会。 2．教师介绍：描述物体的方向，一般从南或北说起。 然后让学生根据一般规定描述两个设施的方向。 3．出示“试一试 ”的

2、1】约分：(1) ； (2) . 5244考】通过上面的约分，你能说出分式约分的关键步骤是_.【归纳总结】1)找公因式当分子、分母是多项式时应先分解因式；(2)约 去分子、分母的公因式【针对训练】2的结果是 （ ）A. B. . . 约分：探究点 2：最简分式【议一议】下面是小亮和小妮两位同学在进行一道分式的化简时，结果出现了分歧，谁的结果正确。 小亮： 小妮：正确的是_；错误的原因是_

义，积累活动经验。 师：怎样测量长方形布艺的花边的长呢。 小组内合作，一起来解决这个问题。 看哪个小组想出的比较简便。 学生分组活动，教师巡视、参与，并提示学生注意要小心使用剪刀和针。 交流不同的测量方法和结果，对简便的测量方法给予表扬。 体会特殊图形边线的测量方法，为认识周长积累经验。 师：说一说你们组是怎样测量粉色小布艺花边有多长的。 测量结果是多少。 学生的方法可能有：

两种鸡舍的样子，再计算。 第 4 题，先让学生理解题意： （ 1） 题是计算 2 根 19分米和 1 根 9 分米木条的长度； （ 2