20xx冀教版数学一年级上册第9单元20以内的减法12减几教学建议内容摘要：
试着计算。 交流各自的算法。 要给学生充分交流的空间，对学生不同的算法， 教师都要给予肯定。 如果学生没有用“想加算减”的方法，教师要作为参与者交流这种算法。 ◆ 试一试 先让学生观察两道题中减去的两个数与 12有什。阅读剩余 0%
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