20xx冀教版数学一年级上册第7单元11～20各数的认识比较20以内数的大小教学建议内容摘要：
糖，再实际数一数。 然后 出 示两个人的谈话信息。 提出“谁多 谁少”的问题，在学生得出“红红比聪聪少”“聪聪比红红多”以后，引导学生说出：15块比 18块少， 18块比 15块多。 教师讲解： 15块比 18块少，就是 15比 18少，也可以说 15比 18小，用 ＜ 表示出来是 15＜。阅读剩余 0%
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