（冀教版）2016年秋八年级数学上册《勾股定理》第2课时内容摘要：
3、相距 8 米，一只小鸟从一棵树的树梢飞到另一棵树的树梢，问小鸟至少飞行多少米。 【归纳总结】解题关键是利用转化思想将实际问题转化成直角三角形模型，然后利用勾股定理求出未知的边长.【针对训练】如图，一根 12 米高的电线杆两侧各用 15 米的铁丝固定，两个固定点 间的距离是（）A13 B9 C18 D10例 2一个门框的尺寸如图所示，一块长 3m，宽 薄木板能否从门 框内通过?为什么?思考：薄木板怎样好通过。 ；在长方形 ， 是斜着能通过的最大长度；薄模 板能否通过，关键是比较 与 据勾股定理 ） 2（ ） 2 2 2 因此 因为 （填“”、 “”、或“”）木板的宽 以木板 从门框内通过（填“能”。阅读剩余 0%
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