20xx冀教版数学一年级上册第4单元合与分7～9的组成和分解教学建议内容摘要：
什么意思。 同桌两人开始做。 要提示学生记录下每次分的结果。 交流各组的分法，并共同完成 8的分解式。 提出“几和几合成 8” 的问题，全班讨论，使学生了解 8可以分成 3和 5， 也可以说 3和 5组成 8。 对应分解式写。阅读剩余 0%
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