20xx冀教版数学一年级上册第2单元10以内数的认识认识6～9各数word教学设计内容摘要：
用 提出生活中 6～ 9还可以表示什么的问题。 鼓励学生说出自己的想法。 给学生充分的交流时间。 师：同学们，在我们的生活中也经常用到 9 各数，谁来说一说它们还可以表示什么。 学生可能说： ● 6 还可以表示 6 张桌子， 7 表示 7 把椅子， 8 表示 8个人， 9 表示 9 本书。 ● 6 表示 6 棵树， 7 表示 7 个教室， 8 表示 8 辆汽车，9 表示 9 台电视。 …… 四、学习写数 教师范写，学生学写。 教师注意教给学生执笔的方法和写字的姿势，特别是 8 的书写笔顺。 师：同学们，刚才我们发现 6～ 9 各数很像这四幅图中的各种物品，现在就让我们来看看 9 是怎样写的。 教师范写，学生学写。 介绍记忆这几个数的方法。 激发学习。阅读剩余 0%
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