20xx冀教版信息技术五年级下册教学计划内容摘要:
计算机的认识还有待提高。 要进一步对他们进行正确的引导。 所任班级学生的知识水平:通过上学期的学习学生认识了Flash 操作界面,大部分学生能独自制作简单的 flash 动画。 四、 其他情况分析:三年级共有学生 31 人,男生人数多于女生人数,课堂纪律有时不太理想。 五、 主要措施: 主要教学方式: ( 1)以学生上机操作为主,教师讲解为辅。 ( 2)结合组织相应的竞赛提高学生的兴趣。 新课堂改进的措施: ( 1)注重学生主体作用的发挥及自学能力、创新能力的培养。 ( 2)有意识地注重学生之间的互帮互助,培养学生的合作精神。 “四清”工作措施:保证当堂操作任务每个学生都能独立完成。20xx冀教版信息技术五年级下册教学计划
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3、有 200 页 ( )(2) 小明的步长有 1 米 ( )(3) 长江三峡水库的容量为 390 亿立方米 ( )(4) 南京紫峰大厦地上有 89 层 ( )(5) 英才中学师生共有 4 356 人 ( )【归纳总结】本题主要考察了实数与数轴之间的对应关系,两点之间的距离为两数之差的绝对值.【针对训练】下列各数中,近似数有_,准确数_.(1)小刚买了 3 本书;(2)我国的国土面积是 960
制作月历: 教师演示操作过程,讲解每一步的作用。 (学生观察教师操作过程) 出示任务: 制作 2020 年 9 月的月历 (1)学生练习,教师巡视指导。 (2)师生交流制作方法。 请 12 位同学展示作品。 模拟显示。 使用模拟显示看一看自己的月历是什么模样。 (学生相互交流学习) ( 3)学生继续制作。 教师巡视指导 文件
教师提问:你通过自学学到了哪些操作。 动手制作月历: 教师演示操作过程,讲解每一步的作用。 (学生观察教师操作过程) 出示任务: 制作 2020年 9月的月历 (1)学生练习,教师巡视指导。 (2)师生交流制作方法。 请 12 位同学展示作品。 模拟显示。 使 让自学能力较差的学生通过学生的回答,学会各种操作。 提高学习能力。 通过示范进一步让学生熟悉操作。 布置任务,学生自己完成
下移 5 个相素,在属性面板中将Alpha 值调整为 90% 教师演示示范。 教师根据学生提的问题情况,进行演示示范。 师:解决了心中的疑惑,你想不想动手试一试。 好, 赶快行动起来,自己做一做。 (教师巡回辅导学生) 4 师:我们做足了充分的准备,但是怎样才能设置水波倒影的效果呢。 让我们进入小小加油站,去获取能量。 “ 小小加油站 ” 设置水波倒影的效果。 新建图形元件,单击 “ 矩形工具
体的运动路径各种各样,在 Flash 中可以通过绘制引导线使物体按照需要的轨迹进行运动,使动画效果看上去更精致、逼真、细 腻。 完成任务实现目标的具体措施: ,拿出足够的时间和精力做好上机操作实验,确保对与教学内容有关的软硬件知识、技能研究透彻,做好教学前的知识技能准备工作。 ,根据学生的年龄特点,设计合适的教学语言,选择恰当的教学方法,加强教学内容与学生实际生活的联系,设计合理的教学过 程
学习创设一个积极向上的氛围。 采用 “ 老师的话 ”“ 自学帮助 ” 的方法,让学生自己动手去解决问题,利用已有资源进行创作,给学生足够的空间和时间,培养他们的自学能力。 让学生汇报自学成果,不仅锻炼了学生的表达能力,还能让他们在汇报中互相学习,促进自学指导法,把学习的主动权交给学生,鼓励学生自主学习后,大胆进行尝试操作,培养学生的独立性和分析问题、解决问题的能力。