20xx人教版高中语文必修三24蜀道难word学案内容摘要：
标， …… 蜀道之难 ， 难于上青天，使人听此凋朱颜。 （ 学生反复读。 特别 强调 ：尚不得、愁攀援、何盘盘、坐长叹、何时还、悲鸟号古木，子规啼夜月。 ） （ 3） 第三句感叹蜀道的 “ 凶险 ”。 “ 侧身西望长咨嗟 ” 既形象地概括了上文说的剑阁形势之险和蜀中战祸之烈，又跟开篇 “ 噫吁嘻。 危乎高哉 ” 一句相照应，更显得意味深长，以此结束全诗，可以使读者兴无穷之叹，将 “ 蜀道之难 ” 的全部内容概括无余。 它总结了上面 8句，要读得缓慢、深沉，读出感叹来。 连峰去天不盈尺， …… 蜀道之难 ， 难于上青天，侧身西望长咨嗟。 （教师范读 —— 学生反复读 ） （ 4） 听课文录音朗读。 齐读。 四、深层挖掘诗歌内涵 （一） 探索作者丰富的想象，运用夸张渲染的手法。 读这首诗，如从画廊经过一般，一幅幅动人的画面接连不断地出现在你的眼前，它们那阔大的意境，那逼人的气势，使你怵目惊心，叹为观止。 接下来我们来探索作者这种独特的 “ 大气 ”。 １．我们先看第一节（朗读）： 噫吁戏，危乎高哉。 蜀道之难，难于上青天。 蚕丛及鱼凫，开国何茫然。 尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。 西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。 地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。 这一节里，诗人主要是运用丰富的想象，突出蜀道的 “ 高危 ”。 那么，他又是怎样进行想象的呢。 ２．再看第二节（朗读）： 上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。 黄鹤之飞尚不得，猿猱欲度愁攀援。 青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。 扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。 问君西游何时还。 畏途巉岩不可攀。 但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。 又闻子规啼夜月，愁空山。 蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜。 这一节里，诗人虚实相映，通过摹写神情、动作以及感觉突出了蜀道的惊险。 那么诗人又是用什么有映衬。 摹写了怎样的神情、动作和感觉。阅读剩余 0%
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