（全国卷）高考生物二轮讲练案 2-3酶和ATP（含答案）

（全国卷）高考生物二轮讲练案 2-3酶和ATP（含答案）内容摘要：

2、糖体中能催化该反应的物质是( )A蛋白酶 B合酶C D逆转录酶32014重庆卷 如图 所示为乙醇在人体内主要的代谢过程。 下列相关叙述，正确的是()乙醇 乙醛氧化,乙酸 2O 氧 化 肝 脏图 A乙醇转化为乙酸发生的氧化反应，均由同一种氧化酶催化B体内乙醇浓度越高，与乙醇分解相关的酶促反应速率越快C乙醇经代谢产生的H 可与氧结合生成水，同时释放能量D正常生理情况下，人体分解乙醇的速率与环境温度呈正相关 考向拓展细胞呼吸需要酶的催化，下列关于呼吸酶的叙述，正确的是()A有氧呼吸和无氧呼吸需要的酶是由同一种基因控制合成的B与有氧呼吸有关的酶有很多种，全部分布于线粒体中C有氧呼吸的第三阶段发生H 和 4、进行设问。 3备考时要深刻理解教材中的相关酶的曲线和实验，分析曲线走势及其原因，准确把握实验变量，同时要熟悉设计实验的基本原则(如对照原则和单一变量原则等)。 考点一生物催化剂酶考例探究考向 1酶的本质及作用机理1酶的本质：大多数酶是蛋白质，少数酶是 此可进一步推出，合成酶的原料是氨基酸或核糖核苷酸，合成酶的场所是核糖体或细胞核。 2酶和其他催化剂均能降低化学反应的活化能，分析如下：图 (1)图中 和 分别表示无催化剂和酶催化时反应进行所需要的活化能。 (2)若将酶变为无机催化剂，则 b 在纵轴上向上移动。 用加热的方法不能降低活化能，但会提供活化能。 1 关于酶的叙述，错误的是()A同一种酶可存在于分 6、是使酶的活性降低。 前者都会使酶的空间结构遭到破坏，而后者并未破坏酶的空间结构。 (3)分析图 C 可知，变后不影响酶的最适温度；同理，温度改变后不影响酶的最适 下列描述酶的特性和作用机理的曲线，正确的是()A B C34方法技巧“四看”法分析酶促反应曲线两 坐 标 轴 的 含 义 ：分 清 自 变 量 与 因 变 量 ，了 解 两 个变 量 的 关 系 （横 轴 为 自 变 量 ，纵 轴 为 因 变 量 ）。 )曲 线 的 变 化 ：利 用 数 学 模 型 法 观 察 同 一 条 曲 线 的升 、降 或 平 的 变 化 ，掌 握 变 量 变 化 的 生 物 学 意 义。 如 在 分 析 影 响 7、酶 促 反 应 的 因 素 时 ，一 般 情 况 下 ，纵坐 标 代 表 的 量 未 达 到 饱 和 时 ，限 制 因 素 是 横 坐 标 所表 示 的 因 素 ，当 达 到 饱 和 后 ，限 制 因 素 是 除 横 坐 标所 表 示 的 因 素 之 外 的 其 他 因 素。 )特 殊 点 ：如 曲 线 的 起 点 、终 点 、顶 点 、转 折 点 、交 叉点 等 ，理 解 特 殊 点 的 意 义。 )不 同 曲 线 的 变 化 ：理 解 曲 线 之 间 的 内 在 联 系 ，找出 不 同 曲 线 的 异 同 及 变 化 的 原 因。 )考向 3酶实验的分析“三法”(试剂检测法、对比法和 10、表格的形式呈现信息，表格中的内容包括实验的分组、处理方法及实验结果等。 一看分组：往往以试管编号进行分组，如例 3 有三支试管，所以就有三个组。 二看处理方法：处理方法主要是对自变量的控制，要注意每一个步骤中不同组之间的相同点和不同点，尤其是不同点，能体现出实验的目的和自变量。 三看实验结果：最后一列或行往往是实验结果，比较不同组之间实验结果的异同，再根据实验处理方法和实验原理进行分析，即可得出结论。 对点训练1下列关于细胞代谢及相关条件的叙述，不正确的是()A各种细胞中的主要代谢途径是一致的B细胞代谢中普遍使用的能量载体C自由扩散是物质进出细胞的最主要方式D酶的催化作用是代谢在温和条件下进行的前提2 11、图 中，曲线表示在最适温度下，反应物浓度对某种酶促反应速率的影响，下列相关说法中，不正确的是()图 A曲线一定是温度低于最适温度时反应物浓度对该酶促反应速率的影响BB 点时反应物的浓度足够大，限制酶促反应速率的主要因素是酶的数量CA 点时，限制该酶促反应速率的主要因素是反应物的浓度DC 点时加入少量的该酶，会使该酶促反应的速率大大加快考点二 细胞的直接供能物质 例探究考向 1 关系(1)去一个磷酸基团成为 脱去一个磷酸基团就成为 基本单位之一腺嘌呤核糖核苷酸。 因此， 组成元素相同(都是 C、H、O 、N、P)，且 含有核糖和碱基成分。 (2)相关化合物中“A” 的辨析最新海量高中、初中教学资料尽 14、的是()A待肌肉本身的 耗完后再进行操作B可滴加葡萄糖溶液作为对照实验C先滴加葡萄糖溶液，后滴加 液D先滴加 液，后滴加葡萄糖溶液1有关酶的化学本质、作用和特性的判断(1)酶的合成原料是氨基酸或脱氧核苷酸( )(2)酶的作用原理和无机催化剂的作用原理一样，都是降低了化学反应的活化能( )(3)酶的作用底物可能是一类物质，如二肽酶可催化各种氨基酸脱水缩合形成的二肽分解( )(4)人体内的酶的最适 同 ()(5)由于酶的活性受温度的影响，所以人在温度较低的环境中，体内酶的活性也较低( )(6)用蔗糖、淀粉、淀粉酶及斐林试剂可以验证酶的专一性( )(7)用 氧化氢酶等可以验证温度能影响酶的活性()(8)高温、低温、强酸和强碱都可以使酶失活( )2有关 结构和作用的判断(1)脂及核酸的组成元素相同(。