20xx人教版高中物理必修一46用牛顿运动定律解决问题一ppt教学设计内容摘要：
家一定要记住，在以后的运用中逐步理会。 当然关于 N=G我们也可以这样理解：物体在水平方向上做直线运动，物体做直线运动，说明物体所受的合外力与速度是在同一直线上从而知物体的合外力是在水平方向上，于是有 N=G。 师： 知道了合外力后我们可以做什么。 生： 用 mFa 合 求出物体的加速度 a=，然后根据匀变速直线运动规律求解物体的速度和位移。 师： 你怎么知道物体做的是匀变速直线运动。 生： 因为物体所受的合外力是恒定的，所以加速度也是恒定的，物体做的是匀变速直线运动。 师： 好，下面请同学们各自完成速度和位移的求解。 学生各自完成剩余的工作，教师给 五分钟时间。 大部分学生均可以轻松完成 扩展问题： 如果该题中摩擦力大小未知，告诉你物体与地面间的动摩擦因数是 ，则结果又该如何。 二、根据运动情况确定物体的受力 例 一个滑雪的人质量是 75 kg，以 v0＝ 2m/s的初速度沿山坡匀加速滑下，山坡的倾角θ＝ 30176。 在 t＝ 5s的时间内滑下的路程 x＝ 60m，求滑雪人受到的阻力（包括摩擦和空气阻力） 师： 本题中给出了哪些已知量，要解决的问题是什么。 生： 本题主要给出了人的运动情况，更重要的是对于整个滑雪过程题目给出了三个已知量：初速度、位移 、时间。 对于任一运动过程如果知道了其中三个量，就可以求解出其他所有的运动量，如该题中利用已知量可以求出加速度、末速度。 题目中要求解人的受力。 师： 你有问题的解决方法吗。 生： 先根据已知量用运动学公式求解出加速度，再利用牛顿第二定律mFa 合求解出物体所受的合外力。 最后对物体进行受力分析，确定其中某个分力的大小。 师： 本题中的研究对象应该是谁。 生： 研究对象应该是人。 师： 好。 根据这个思路，先请同学们用运动学公式求解出 人滑雪的加速度。 在计算过程中要注意正方向的选取。 学生分析计算，教师巡视，不会有什么问题。 师： 结果如何。 生： 求得加速度大小为 4m/s2，方向沿斜面向下。 据 mFa 合 求得合外力大小为 300N，方向沿斜面向下。 师： 现在我们一起来对物体进。阅读剩余 0%
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