20xx人教版高中物理必修一43牛顿第二定律word导学案内容摘要:
物体各力产生的加速度 的结果。 E、同体关系:加速度和合外力 (还有质量 )是同属一个物体的,所以解题时一定把研究对象确定好,把研究对象全过程的受力情况都搞清楚。 牛顿第二定律只适用于惯性参考系,惯性参考系是指相对于 地面静止或匀速的参考系;牛顿第二定律只适用于宏观低速运动的物体。 tva 是定义式、度量式; mFa 是决定式。 两个加速度公式,一个是纯粹从运动学(现象)角度来研究运动;一个从本质内因进行研究。 【合作探究】 某质量为 1100kg的汽车在平直路面试车,当达到 100km/ h的速度时关闭发动机,经过70s停下来,汽车受到的阻力是多大。 重新起步加速时牵引力为 2020 N,产生的加速度应为多大。 假定试车过程中汽车受到的阻力不变。 (小组讨论) 总结牛顿第二定律应用时的一般步骤 : 一个物体静止在光滑水平面上,从某。20xx人教版高中物理必修一43牛顿第二定律word导学案
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在两个物体之间的一对力. (2)任一物体既是对另一物体的施力物,同时也是另一物作用的受力物. (3)相互作用的一对力中,任何一个力都可作为作用力或者反作用力. 二、牛顿第三定律 1.内容:两个物体之间的作用力和反作用力总是大小 ,方向 ,作用在 直线上。 2.表达式: (作用力 )F= F′ (反作用力 ),式中的“一”号 表示方向相反。 3.重要意义
3、梨花最早开放的地点是()最新海量高中、 5 题,根据城市热岛效应,中间部分是城区,两侧是郊区。 丙位于城市中心位置,但形成了下沉气流,最可能城市中心是湖泊或绿地公园,业区分布在郊区,远离市中心,A 错。 商业区、住宅区应是上升气流,B、C 错。 第 6 题,影响开花日期的主导因素是气温。 根据图中环流分布状况,甲、丁处温度较低,开花较晚,A、D 错。 丙处是下沉气流,气温也较低,开花晚,C
家一定要记住,在以后的运用中逐步理会。 当然关于 N=G我们也可以这样理解:物体在水平方向上做直线运动,物体做直线运动,说明物体所受的合外力与速度是在同一直线上从而知物体的合外力是在水平方向上,于是有 N=G。 师: 知道了合外力后我们可以做什么。 生: 用 mFa 合 求出物体的加速度 a=,然后根据匀变速直线运动规律求解物体的速度和位移。 师: 你怎么知道物体做的是匀变速直线运动。 生:
?为什么 ? 生: 两只,因为需要同时测量两个力. 师:怎样设计实验呢 ?同学们可以把自己的实验方案用投影展示出来. 学生用投影展示实验方案 生:把两个弹簧秤 A和 B勾在一起拉,处于静止①用手拉弹簧秤 A之前,两弹簧秤的示数均为零,说明两弹簧秤间无作用力;当用手 拉弹簧秤 A时,可以看到两个弹簧秤的指针同时移动.弹簧秤 B的示数指出弹簧秤 A对它的作用力 F的大小,而弹簧秤 A的示数指出弹簧秤
二.新课教学 提出猜想 问:加速度与力,质量存在怎样的关系。 提出假设和猜想: m一定, a∝ F; F一定, a∝ 1/m。 学生探究α与 F、 m的定量关系 投影: : 应该采用什么样的物理方法来研究 a与 F、 m的定量关系呢。 : ( 1)如何测量物体的加速度、质量和受到的力。 ( 2)怎样设计实验步骤。 怎样选用和调试实验器材。 ( 3)如何采集实验数据,怎样对实验数据进行分析。
3、知溶液呈中性,故 B 正确;C、依据平衡常数概念计算,溶液呈中性,c(H +)=c( )=10 7 ,c()=c() ,电离平衡常数K= = = ,故 B 正确;D、随反应进行,水的抑制程度减弱,水电离程度增大,故 D 错误;故选 D5、在一定温度下,反应 H2(g) X2(g) HX(g)的平衡常数为 10。 若将 1.0 12 12HX(g)通入体积为 的密闭容器中,在该温度时