20xx人教版语文选修联想与想象word学案

20xx人教版语文选修联想与想象word学案内容摘要：

的儿子 ” 的遭遇 ， 用的就是因果联想的方法。 蒲公英之 “ 所以才变成了像趴在地上的姿势 ” ， 是 “ 只为长在路旁 ， 被践踏 、 被蹂躏 ” 的结果 ， 因而联想到蒲公英儿子刚来家时的情景。 “ 他初来时 ， 万分沮丧 ， 没有一点精神 ” ， 是因为他在战争中失去了双亲 ， “ 被夺去了抚养他的大 地 ”。 作者通过因果 、 类比联想 ， 强烈地控诉了侵略战争给日本人民带来的灾难和痛苦 ， 突出了反战主题 ， 感情真挚 ， 具有强烈的感染力。 命题作文题目 “ 这世界需要你 ” ， 有考生就很好地运用了因果联想法 ， 写得视野辽阔 ， 立意高远 ， 境界不同凡响。 这世界需要你 一首歌，一个回忆。 我一不小心走进了你的回忆，喜欢戴上耳机静静听那首 Vae，从此我的世界里再也不能没有你。 —— 题记 这世界需要你，因为你是一个音乐的天使。 你展开音乐的翅膀，萦绕在我们的耳旁，抚平我们的忧伤，美好的曾经，自废的约定，夹杂着你的歌声，如樱花飞舞，如落英缤纷。 轻 轻聆听，细细品味；清明雨上，折菊寄思；断桥残雪，白堤柳帘；粉色信笺，盛满思念；如果当 时，红雨瓢泼；半城烟沙，金戈铁马；有何不可，解冻冰河；灰色头像，坠落升空。 你的音乐充满回忆，眉目当年，流转心间，最真实的喜怒哀乐全都埋藏在昨天。 你的音乐溢满伤感，人生若之如初见，又何须感伤离别，飞蛾扑火，单人旅途，仿佛都是无奈的选择。 你用音乐誊写青春，你用音乐道出了学生时代最明媚的伤，我们的世界从此有了你。 这世界需要你，因为你是一位心灵医生。 你本该拿起手术刀救死扶伤，却用音乐为我们疗伤。 你告诉我们，我做我的改变，又何必纠结 ；你告诉我们，不是穿上情侣装，就可以装情侣；你告诉我们，如果爱，就请深深爱；你告诉我们，我想牵着你的手，逃离这个星球；你告诉我们，一缕青丝，一生珍藏；你告诉我们，一起踏过了几座春秋，领悟了爱不是追逐占有；你告诉我们，玫瑰花的葬礼，埋藏着深深爱着的你；你告诉我们，花开后花又落，轮回也没结果；你告诉我们，缓缓流淌的爱，芳菲不尽；你告诉我们，你的城府有多深，我爱的有多蠢；你告诉我们，惟爱你，你的声音是幸福的动力；你告诉我们 „„ 你已经占据了我们半个灵魂，睡觉总会不自觉的听着你的声音，我们的世界需要你。 这世界需要你 ，因为没有你的世界会降温。 你像夜空中的那轮清澈的庐州月，深深的烙在我们心上，给迷路的我们指明了方向；喜欢你那迷人的烟花笑，都说烟花易冷，而你却独自灿烂，温暖我们的明天；喜欢听你的雪花谣，像是时光倒流，睡在了妈妈的怀抱，安静的独享这久违的幸福感。 你是个 “ 坏孩子 ” ，独自承受这变化，因为你懂得 “ 真情 or 假意，自知冷暖 ”。 我们世界不能没有你，没有你的世界仿佛是世界末日。 这世界需要你，因为你是一道看不见的风景。 你 “ 潜伏 ” 网络，保持着 “ 犹抱琵琶半遮面 ”的神秘感，用你的低调谱写了一首首扣人心弦的歌。 你一直在那不遥远的地 方，为我们鼓掌，却不被所谓的 “ 正统 ” 接受。 你 “ 破冰而出 ” ，签约海碟，空降全国，签售专辑，走上荧屏，锻炼自己，我们终于看到了你这道靓丽的风景。 我寻你千百度，你在那灯火阑珊处。 你是我们心中最美的风景，我们的世界不能没有你。 你的音乐才华令人叹服，你的低调让人佩服，这个高调的世界，需要你的降温。 你说，我们的恋爱是对生命的严重浪费。 你说，该在的会在，该走的会走。 我希望你是我们的珍贵，永远都不要离开我们的世界。 1． 几何图形 “ 正方形 ”“ 圆形 ”“ 三角形 ” 能引发 你怎样的联想。 答案 “ 正方形 ” 因方正而大方 ， 可以联想到明亮的窗子 、 北京的四合院 、 横平竖直的方块字 、 堂堂正正的做人态度等。 “ 圆形 ” 可以联想到太阳 、 满月 、 星球 、 心 、 灵活圆熟的做人艺术等。 “ 三角形 ” 虽刻板 ， 却棱角突现 ， 可以联想到山 、 金字塔 、 凉亭 、 “ 飞人 ” 刘翔志超世界纪录 、 郭焱奋力拼搏终于夺得 2020 年世界乒乓球锦标赛女子单打冠军 „„ 2． 围绕 “ 风 ” 做合理的联想和想象。 答案 可从下面几个角度展开联想想象。 (1)大自然的艺术家 —— 给大地以起伏的韵致 ， 飘逸的神韵。 如波浪 、 飘飞的落叶 、 浮云 、稻浪等。 (2)风化 、 台风 、 沙尘暴 、 美国卡特里那飓风 —— 人与自然如何相处 ， 强调风带给人类的灾难 ， 联系实际问题。 (3)暴风雨 —— 直面挫折 、 勇于战胜。 (4)风化 、 风蚀作用的启示 —— 防微杜渐 ， 目标如一。 常人只注重其凌厉迅猛的一面 ， 而忽视其坚韧和百折不挠的一面。 在人生道路中 ， 只有防微杜渐 ， 目标如一 ， 才能取得大成功。 3． 阅读下面的材料 ， 根据要求作文。 美国科幻小说家弗里蒂克 布朗，写了世界上最短的一篇科幻小说： “ 地球上最后一个人独自坐在房间里，这时突然响起了敲门声 „„ 机器人主动地去给来客开门 „„” 请你展开合理想象 ， 以 “ 机器人的时 代 ” 为话题写一篇文章。 要求 ： (1)题目自拟 ， 字数在 800 字左右 ； (2)用故事的形式来表明你的看法 ； (3)多角度地去分析问题 ， 只要与话题 “ 机器人的时代 ” 有关 ， 即为符合题意。 写作提示 爱因斯坦说过 ： “ 想象比知识更重要 ， 因为知识是有限的 ， 而想象概括世界的一切 „„ 而且是知识的源泉。 ” 爱因斯坦的这一段话 ， 说明了知识与想象的关系 ： 知识是想象的基础 ， 想象是知识进化的源泉。 因此要真正掌握知识 ， 非具有想象力不可。 从作文的角度说 ， 具有这种想象能力 ， 特别是创造性的想象能力 ， 乃是成功的关键。 作文的任何一个环节 ， 都离不开想象 ， 都需要想象去接通思想的电路 ， 动用生活的积累 ， 迁移已有的知识 ， 进行创造性的写作活动。 本题可从以下方面进行合理想象 ： (1)机器人的时代是怎样一种情形。 (2)机器人的大量出现 ， 会给我们的生活带来哪些方便和影响。 (3)机器人能真的代替人吗。 只要围绕这个话题 ， 展开想象 ， 你写出的文章就会特别新颖 、 神奇。 4． 阅读下面的材料 ， 根据要求作文。 窗，是 瞭 望的视点 ；窗，是连接两个世界的通道；窗，可以是有形的；窗，可以是无形的；窗，可能有自己丰富的经历；窗，可能是生活无声的见证 „„ 大千世界，和窗有关的故事很多很多；芸 芸众生，由窗生发的见解也见仁见智。 以 “ 窗 ” 为感触点写一篇作文 ， 鼓励选择较新的视角。 要求 ： (1)文体不限 ， (2)题目自拟 ， (3)不少于 800 字。 写作提示 这段话的题材没有确立相对的意义指向 ， 只提供了供思维发散的点 ， 可称之为定点型话题作文。 定点型话题作文比定向型话题作文具有更加自由的发散性 ， 它可以把思维触角伸向古今中外 、 四面八方。 对本题而言 ， “ 窗 ” 是一个特殊的对象。 一方面 ， 从本身而言 ，它可以是有形的窗 ， 也可以是无形的窗 ， 如心灵之窗 、 文化之窗 、 社会之窗 、 国家之窗等 ； 另一方面 ， 从包容性而言 ， 它可以装纳广泛的内 容 ， “ 窗 ” 外 、 “ 窗 ” 内 、 “ 窗 ” 自身 ， 发生过多少故事 ， 演绎过多少事理 ， 出现过多少景色。 这些 ， 生活在 “ 窗 ” 下的人 ， 都会有宽裕的选择。 5． 阅读下面的文字 ， 根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 小兰和妈妈都喜欢听小鸟唱歌，看小鸟飞翔。 母女俩第一次养鸟，母亲忙，女儿贪玩，没几天小鸟就饿死了。 第二次养鸟，母女相约要好好对待小鸟，这次养了一个月，小鸟长得很好。 但是朋友说，你们残忍地剥夺了小鸟自由歌唱、自由飞翔的权利，母女俩依依不舍地把小鸟放飞了。 第三次亲密接触小鸟，是因为收到一封参加放生活动的邀请函。 信函说，放生活动又 环保又慈善。 母女俩买了两对小鸟，兴高采烈地去参加放生活动。 爬上山头，看见参加放生的有好几百人，一声礼炮响起，千鸟齐飞，有人笑脸灿烂，有人虔诚合十。 母女下山后，听见花鸟市场的老板兴奋地说，自从有了放生活动，鸟儿的需求量大增，要每天起早摸黑捉鸟才能供得上。 要求 ： 选择一个角度构思作文 ， 自主确定立意 ， 确定文体 ， 确定标题 ； 不要脱离材料内容及含意的范围 ， 不要套作 ， 不得抄袭。 写作提示 根据材料 ， 可以选择的大的角度有 ： 慈善 、 爱心 、 放生 、 自由。 每个角度都可以得出多个立意 ， 每个立意又可以得出若干子项立意。 考生可以根据自己的 实际情况加以选择。 如对于第一个大角度 “ 慈善 ” ， 可以得出 “ 莫让慈善变了味 ”“ 慈善不需要刻意的形式 ”“ 关爱生命是最大的慈善 ”“ 借慈善之名牟利让人不齿 ” 等子项立意。 对于第二个角度 “ 爱心 ” ， 可以得出 “ 不恰当的爱是伤害 „„”“ 放手也是一种爱 ”“ 尊重生命是最大的爱 ”“ 不要借爱心来作秀 ” 等子项立意。 对于第三个大角度 “ 放生 ” ， 可以得出 “ 放生是一种慈悲胸怀 ”“ 放生 ， 走向人与自然的和谐 ”“ 别让放生成为商家致富的法宝 ”“ 放生生命 ， 放飞心灵 ” 等子项立意。 对于第四个大角度。