20xx人教版语文选修沙之书word说课稿内容摘要：
（三）、通读 《沙之书》 ： （ 设计的目的 ： 让学生整体感知课文，为深入研究课文打下基础。 ） （四）、认识 《沙之书》 ： 我设计了这样的一个问题： 博尔赫斯 具有非凡的想像力。 作者是怎样来描写这本奇书。 （细读课文，找出“ 沙之书 ”的一些特点：比如“逢双的一页印的是 40， 514，接下去却是 999”，“我把左手按在封面上，大拇指几乎贴着食指去揭书页。 白费劲：封面和手之间总是有好几页。 仿佛是从书里冒出来的。 ”，“现在再找找最后一页。 我照样失败，”等等） （ 设计的目的 ： 训练学生对作品的细读能力和对“虚构”的理解程度。 ） 学生认真阅读 《沙之书》 全文同时，理清小说的结构，并概括小说的开端、发展、高潮、结局。 （提示：以“ 沙之书 ”为宾语，组成动宾式的大意概括。 ） 参考：。阅读剩余 0%
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