20xx人教版语文必修三学会宽容—学习选择和使用论据word导学案

20xx人教版语文必修三学会宽容—学习选择和使用论据word导学案内容摘要：

以孝悌之义。 （ 2）然而不王者，未之有也。 （ 3）狗彘食人食而不知检 ， 涂有饿殍而不知发 . ，思考。 （ 1） 提问：怎样才能做到“王道之始”。 要求学生找出并画出三组排比句。 （ 2）提问：当采取了这些合理发展生产的措施后，产生的效果是什么。 要求学生找出并 画出排比句，各自朗读，合书回答。 ４ .背诵第三部分。 六 .小结 . 七 .当堂检测。 １ .默写第一自然段 . ２ .背诵第二部分 . [延伸阅读 ]阅读下文，完成文后要求。 孟子见梁惠王，出，语人曰：“望之不似人君，就之而不见所畏焉。 卒①然问曰：‘天下恶乎定。 ’吾曰：‘定于一。 ’‘孰能一之。 ’对曰：‘不嗜杀人者能一之。 ’‘孰能与之。 ’对曰：‘天下莫不与也。 王知夫苗乎 ?七 八月之间旱，则苗槁②矣。 天油然③作云，沛然④下雨，则苗浡⑤然兴之矣。 其如是，孰能御之。 今夫天下之人牧⑥，未有不 嗜杀人者也。 如有不嗜杀人者，则 天下之民皆引领而望之矣。 诚如是也，民归之，由⑦水之就下，沛然谁能御之。 “ 《孟子梁惠王章句上》 [ 提示：这一章孟子论述了“不嗜杀人者能一之”的思想。 孟子主张国家统一。 实现统一，孟子反对杀人，也就是反对战争。 不嗜杀人者能一之，也就是行仁政者能统一天下。 [译文 ]孟子谒见梁惠王，出来以后，对人们说：“远远打量，不像个国君的样子；走近以后，也看不到足以令人敬畏的气势。 他蓦地问我：‘天下要则那样能够才能安定呢。 ’我回答说：‘天下归于统一就会安定。 ’‘那么谁能统一天下呢。 ’他又问道。 ‘不 随便杀人的国君能统一天下。 ’我回答道。 ‘那么又有谁来追随他呢。 ’他又问。 我回答说‘天下的人没有谁不愿拥护他的。 您知道禾苗的生长情况吗。 如果七、八月份久旱不雨，那禾苗就会枯萎。 （但如果）天上又出现降雨云，并降下大雨，那禾苗就会生机勃勃地重新生长起来。 像这种情况，有谁能改变呢。 现在各国国君，没有谁不是杀人成性地暴君。 倘有一位不随便杀人、不草菅人命地君王，那么普天下的人民都会伸 长脖子期待他解救。 果真是这样，老百姓归附拥戴他，就像水流向低处，湍急迅猛，什么也挡不住啊。 ” 答案： 一： ① y232。 ② t 涂通假字，同 “ 途 ” ，莩 ③ tn 彘 x249。 ④ c249。 gǔ 洿 ⑤ w 无通假字，同 “ 毋 ”⑥ xi225。 ng⑦ 颁 bān 通假字，同 “ 斑 ’⑧ 悌 二． 全文可分为三个部。