20xx人教版语文一年级下册语文园地三教案内容摘要:
师规定的字:漂 (pi224。 o)、踪 (zōnɡ),看谁能最快找到该字所在的正文页码。 3.赛一赛:夺红旗比赛,完成书上 40 页的表格。 设计意图: 通过设计 “ 夺红旗 ” 比赛,激发学生学习的 兴趣。 同时,使学生在游戏中再一次巩固音序查字法,培养了学生的查字典能力。 四、诵读古诗,日积月累 1.教师播放《赠汪伦》朗读录音,会读的同学可以跟着一起诵读。 2.学生借助拼音自由练读古诗。 3.小组交流学习情况,互相纠正字音,反复练读,直到全组同学都会朗读为止。 4.教师范读,学生模仿老师进行朗读,读出节奏,读出韵律。 5.结合插图,想象交流。 这首古诗是唐代诗人李白写给朋友汪伦的。 读着这首诗,你仿佛看到了什么。 听到了什么。 预设 1: 我仿佛看到李白准备乘着小船离开,和朋友正在依依不舍地告别。 预设 2: 我仿佛 听到朋友在给李白唱歌送行。 „„ 6.齐声诵读,把体会到的这种依依惜别的感情读出来。 7.背诵古诗。 设计意图: 通过录音以及教师的示范朗读,指导学生进行朗读,感受古诗的语言美;通过观察课文插图,想象画面,指导学生理解诗歌,获得初步的情感体验。 第二课时 一、猜谜导入,激发兴趣 1.同学们,今天老师给大家带来了一个谜语,比一比哪位同学最先猜出谜底。 (幻灯片出示谜语,教师把谜语读一遍 )两棵小树十个杈,不长叶子不开花。 能写会算还会画,天天干活不说话。 (提示:谜底 —— 手 ) 2.同学们真能干,一下子就猜中了老师出的谜 语。 请大家把小手伸出来看看,。20xx人教版语文一年级下册语文园地三教案
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4、物迁徙随草而迁移。 而水草的移动随太阳直射点移动而移动,由地迁入到地时间可推算出太阳直射点北移到赤道并继续向北移动的时段,气压带、风带的移动应滞后于太阳直射点的移动。 所以 B 正确。 答案016重庆一模)下图为非洲局部地区某季节等压线分布图。 读图,完成89 题。 最新海量高中、列气压系统最强的是()中四城中最可能吹偏西风的有()A. B. C. D.解析第 8 题
呢。 (预设:狗、狼、猪、狐狸等。 ) —— 小鸟队,并相应出示生字鸡、鸭、鸦。 (1)导言: 观察生字,你又发现了什么。 (课件出示 “ 鸟字旁 ”。 ) (2)引导学生思考 “ 鸟字旁 ” 的字又和什么有关,再举几个例子。 —— 蜘蛛队,并出示词语蝴蝶、蜻蜓、蚂蚁。 (1)导言: 最后一支队伍比较特殊,看看都有谁。 (生齐读。 ) (2)引导学生 观察这一组字又有什么相同点。 (课件出示 “
亮又大又圆,像一个大玉盘。 我很喜欢吃妈妈包的糯米粽 子。 (3)集体交流,学生代表汇报,教师将说得比较好的句子板书写在黑板上,全班同学齐读。 (4)指导带有轻声音节的词语在句子中的读法。 学生读的过程中,教师适时纠正指导。 4.全班同学展示汇报,说出自己知道的带有轻声音节的词语。 预设: 爷爷、奶奶、蚊子、黄瓜、狐狸、漂亮、葡萄。 设计意图: 通过闯关游戏比拼,字词句的运用
2、样液中滴加斐林试剂,不产生砖红色沉淀说明没有还原糖C洋葱表皮细胞滴加蔗糖溶液后,发生质壁分离说明细胞有活性D物中加入二苯胺试剂,加热变蓝说明有目的 生32015江苏卷 血细胞计数板是对细胞进行计数的重要工具,下列叙述正确的是()A每块血细胞计数板的正中央有 1 个计数室B计数室的容积为 1 .1 盖玻片之前,应用吸管直接向计数室滴加样液D计数时,不应统计压在小方格角上的细胞42015四川卷
里示范写出四个生字:床、左、居、包。 请同学们认真 观察老师的书写顺序。 2.集体交流:前三个字是什么结构的字。 (左上包围 )按照什么顺序写的。 最后一个字是什么结构的字。 (右上包围 )按照什么顺序写的。 3.小结写字规则:左上包围和右上包围都是按着 “ 先外后内 ” 的笔顺规则书写。 4.除了注意笔顺规则,再观察这三个左上包围结构的字的撇有什么共同特点。 里面的字写得比外面的结构要宽一些。
2、目成倍增加造成的D该病是由于染色体中增加某一片段引起的 考向拓展增加选项,下列相关叙述中,错误的是()E人类猫叫综合征患者可以产生配子F调查人类猫叫综合征的发病率需要在人群中调查G人类猫叫综合征是多种基因控制的伴性遗传病32014北京卷 为控制野兔种群数量,澳洲引入一种主要由蚊子传播的兔病毒。 引入初期强毒性病毒比例最高,兔被强毒性病毒感染后很快死亡,致兔种群数量大幅下降。