20xx人教版物理九年级第21章第3节广播、电视和移动电话1内容摘要：
课堂活动 ① 电磁波是传递信号的载体。 a．引导学生利用他们在课前找到的资料讲述广播、电视的图像和声音是怎样传播的。 在此过程中电磁波起了什么样的作用。 b．在讲述电磁波是传递信号的载体时可与信鸽加以类比，强调电磁波在此过程中起着运载 信号的作用。 学生阐明自己的观点。 让学生的观点 适 当 加 以 交流。 归纳出电磁波是传递信号的载体的结论。 学生调查所涉及的知识面很广，教师要在此加以指导，初步培养学生的交流和信息处理能力。 ② 无线电广播信号的发射和接收过程。 a．引导学生利用他们在课前找到的资料讲述广播信号的发射和接收过程。 在学生讨论的基础上讲述： （ 1）信号的发射：首先用话筒把声音信号转换成音频电信号，但音频电信号不能用来直接发射电磁波；再由载波发生器产生高频电磁波，通过调制器把音频电信号加载到高频电磁波上；最后通过天线把载有音频电信号的电磁波发射出去。阅读剩余 0%
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