20xx人教版物理九年级第15章第3节串联和并联内容摘要：
［师］很好 .你的思路已经展开了，你是想每个灯泡都用一个开关去控制，再对比串、并联电路有什么区别，是吗。 ［生］对 .我是看到交替亮的彩灯后，猜想可能是不同开关控制的 . ［师］你给同学们提出了有创意的问题，到底结果如何，请同学在刚才的电路中各加一个开关，再试验一次，然后，告诉我答案 . ［生甲］很有趣 .串联电路中，再加一个开关，和原来 结果一样 .我认为，用电器首尾相接，像串糖葫芦，一个开关足够，一管到底，所以合上开关，电灯全亮，断开开关，电灯全灭 . ［师］你的分析很对 .大家看到的全亮的彩灯就是串联的 . ［生乙］并联时，情况不一样 .我发现两个开关分别和灯泡连在一起，两条路径互不影响 .当闭合或断开一个开关时，和它相连的灯发光或不亮，但另一个小灯泡不受影响 . ［师］你得出的结论正是并联电路的特点 .下面请大家总结一下串、并联电路的不同之处，填入表格 .（板书） 三、知识应用 ［师］刚才我们经过共同努力，得出了串、并联电路的特点 .谁还能举一些生活当中串、并联电路的实例。 ［生甲］我们家过年的时候挂的彩灯，采用的是串联方法 .和老师挂在黑板上的那串一样 . ［生乙］家里的电灯和电视机、冰箱互不影响，是采用了并联电路 . ［生丙］晚上，马路上的灯有亮有灭，它们是并联关系 . ［生丁］教室里的日光灯互不影响，采用的是并联方式 . ［生戊］工厂车间各台机器都要用电，它们工作要互不影响，也要并联 . ［看录像］以上的实例演示给同学们，对照一下结论的正确性 . ［师］大家举了生活中的例子 .除此之外，还有一些生物体内也有电流，叫“生物电” .给大家 2。阅读剩余 0%
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