（大连理工附中）数学 人教B版必修4 1.1.1角的概念的推广 学案 Word版缺答案内容摘要：
1、最新海量高中、的概念的推广一学习要点：角的有关概念、终边相同的角、象限角。 二学习过程：（一）复习引入：1际生活中出现一系列关于角的问题。 （二）新课讲解：1角的定义：一条射线绕着它的端点 ，从起始位置 旋转到终止位置 ，形成一个点 是角的顶点，射线 分别是角 的终边、始边 .O,明：在不引起混淆的前提下， “角 ”或“ ”可以简记为 2角的分类：正角：按逆时针方向旋转形成的角叫做正角；负角：按顺时针方向旋转形成的角叫做负角；零角：如果一条射线没有做任何旋转，限角：在直角坐标系中，使角的顶点与坐标原点重合，角的始边与 轴的非负轴重合，则x（1）象限角：若角的终边（端点除外）在第几象限，都是第一象限 2、角； 是第四象限角。 0,3930,6（2）非象限角（也称象限间角、轴线角）：如角的终边在坐标轴上，就认为这个角不属于任何象限。 例如： 827说明：角的始边“与 轴的非负半轴重合”不能说成是“与 轴的正半轴重合”。 因x 的正半轴不包括原点，就不完全包括角的始边，边相同的角的集合：由特殊角 看出：所有与 角终边相同的角，连同 角自3030 30身在内，都可以写成 的形式；反之，所有形如6kZ6k的角都与 角的终边相同. 0从而得出一般规律：所有与角 终边相同的角，连同角 在内，可构成一个集合，即：任一与角 终边相同的角，都可以表示成角 与整数个周角的和 边相同的角不一定相等，题分析：例 1 在。阅读剩余 0%
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