20xx人教pep版英语三年级下册unit5doyoulikepearsword单元导学案内容摘要:

单词卡片 集体备课 二度备课 导 学 过 程 (一)热身、复习( Warmup/Revision) 1.师生做日常口语练习 : A: Do you like„? B: Yes, I do. No, I don’t. What about„? A: I like„very much. A: Let’s have some„ 2.请学生表演 A 部分 Let’s talk 的对话。 (二)呈现新课( Presentation) 1.播放 Let’s spell 的录音,让学生听歌谣。 2.让学生跟着动画学说歌谣,同时可用手打节奏。 3. 播放 Let’s circle 的录音 ,让学生圈出正确的单词 ,在此基础上进行描红,达到书写格式正确的目的 (三)趣味操练( Practice) 游戏 1:看谁拿得快 出示磁卡,让学生拿图片,拿的快的积分。 计算最后结果,给与优胜小组奖励。 导 学 过 程 Summing up amp。 Homework Homework: and recite 诵对话。 w b1. the relrvant workbook 题。 the next lesson by looking up new words in the dictionary and translating ,查查生词,试着翻译句子。 板书设计 Unit5 Do you like pears? ( A) Let39。 s spell 四线格 fun run duck under 导学反思 湖光中心小学 三 年级 英语 科(下)课堂导学案 年级 三 学科 英语 课型 新授 授课教师 设计时间 课时 第 4 课时 授课时间 学习内容 Unit 5 Do you like pears? ( B) Let39。 s talk 学习目标 理解并掌握 Can I have„? Thanks Here you are等语言 知识 ; 理解 Can I have„? Sorry. 的 含义,并 在生活中得体地运用 学习重点 理解并掌握 Can I have„? Sorry. 等语言知识 . 新 课 标 第 一 网 学习难点 理解 Can I have„? Sorry. 的 含义,并 在生活中得体地运用 学习准备 多媒体课件、录音机、磁带、单词卡片 集体备课 二度备课 一、 热身/ 复习 ( Warmup/Revision) 表演 A 部分 Let’s talk。 小组表演的形式展示对话。 game I like „ 孩子在小组里说说。 二、 呈现新课 ( Presentation) 教师 在黑板上贴上各种的水果,装扮成一个水果店。 教师 说: “Look, there are many fruits.” 教师 指着许多的水果,重复 导 学 过 程 “fruits” 一词。 教师 提问: “What do I like? Can you guess?” 引导孩子用: “Do you like。
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