（冀教版）九年级语文下册 第5课《茅屋为秋风所破歌》ppt课件（1）

（冀教版）九年级语文下册 第5课《茅屋为秋风所破歌》ppt课件（1）内容摘要：

1、2016/11/29 该课件由【语文公社】屋为秋风所破歌第一单元2016/11/29 该课件由【语文公社】1/29 该课件由【语文公社】1/29 该课件由【语文公社】文小结22016/11/29 该课件由【语文公社】有感情地朗读并背诵诗歌 , 理解诗的内容。 诵读中进一步感悟。 会诗人推己及人、忧国忧民的情怀。 国爱民的优秀品德。 学习目标2016/11/29 该课件由【语文公社】读品味诗歌描绘的意境，体会忧国忧民的情怀。 理解本诗所体现的作者的思想感情。 难点：对重点词句的赏析理解，并把这种理解反馈到诵读之中。 2016/11/29 该课件由【语文公社】712 770），字 子美 ，因居少陵，自称少陵布衣 2、、少陵野老，因其做左拾遗、检校工部员外郎，称杜拾遗、杜工部，唐代伟大的 现实主义诗人 ，被誉为 诗圣。 有 杜工部集 ，与李白并称“李杜”，又因有别于杜牧，亦称“老杜”。 杜甫生活在唐王朝由盛转衰之时，其诗反映社会动乱和人民疾苦，被称为“诗史”。 作者简介整体感知2016/11/29 该课件由【语文公社】活特点 诗歌特点读书和漫游时期（ 30岁以前） 漫游各地，遇知音李白、高适等人。 此期间代表作有 望岳 、 房兵曹胡马诗 、 赠李白 等。 困居长安时期（ 30这一时期，杜甫先在长安应试，落第。 写了 兵车行 、 丽人行 等批评时政、讽刺权贵的诗篇，及三篇 大礼赋。 而 自京赴奉先县咏怀五百字 尤为著名 3、。 陷贼和为官时期（ 44安史之乱爆发，杜甫把家安置在鄜州，中途为安史叛军俘获，押到长安。 写成 月夜 、 春望 、 哀江头 等诗。 西南漂泊时期（ 48甫弃官，携家人逃难，过了一段比较安稳的生活。 春夜喜雨 茅屋为秋风所破歌 蜀相 闻官军收河南河北 登高 登岳阳楼 等大量名作。 2016/11/29 该课件由【语文公社】姓颠沛流离。 公元 759年底 ,为了躲避“安史之乱”，杜甫来到成都。 第二年，杜甫在成都涣花溪畔营建了一座草堂，后世称“杜甫草堂”。 在成都的草堂，杜甫总算暂时过上了安定的日子。 这时，他已经 49岁了。 写作背景2016/11/29 该课件由【语文公社】堂营建不到一年，蜀中政局发生了变化 4、。 御史大夫崔光远来兼成都尹，他是个不学无术的赌棍，对诗人杜甫当然不会尊重。 761年 8月，成都平原风雨成灾。 草堂被吹破了，草堂前的一棵 200年的楠树也被拔倒了。 就在诗人政治上受到冷遇，又加风雨成灾的情况下，杜甫写了 茅屋为秋风所破歌。 2016/11/29 该课件由【语文公社】础字词三 重 茅 挂 罥 长林 梢 塘 坳 倚 杖布 衾 何由 彻 大 庇 天下突 兀 见 此屋1/29 该课件由【语文公社】情苦痛破屋漏雨，忧思不绝群童盗茅，无可奈何期盼广厦千万间故事梗概退出2016/11/29 该课件由【语文公社】1/29 该课件由【语文公社】1/29 该课件由【语文公社】1）请根据第一个诗节的 5、内容，在“秋风”一词的前面加上一个适当的词语来形容它。 _的秋风怒号（ 2）哪些动词渲染了风的威力。 卷、飞、渡、洒、挂、罥、飘转（ 3）这节表达了诗人怎样的心情。 痛惜秋风破屋读第一节，思考：2016/11/29 该课件由【语文公社】考：（ 1）群童为何抱茅。 本身也是穷孩子，用茅草盖屋或回家当柴烧。 杜甫与其说生孩子们的气，倒不如说生社会的气，恨动乱社会造成人民贫困、灾难。 （ 2）“归来倚杖自叹息”，他叹息什么。 这一句的语气和节奏应该怎样读。 2016/11/29 该课件由【语文公社】己之苦 ，茅屋被吹破，接下来的日子怎么过呢；二叹 周围的人苦 还有很多像自己一样穷苦的人；三叹 战乱给人民造成的痛苦 6、。 此句应该用 叹息 的声音读出来：归来倚杖自 叹 息 （ 3）茅屋被吹破之后，最怕的是什么。 下雨群童抱茅2016/11/29 该课件由【语文公社】节，思考：（ 3）屋漏偏逢连夜雨，这一节中哪些景物给你留下了深刻的印象。 为什么。 床头屋漏，雨脚如麻，渲染了暗淡愁惨的氛围，也烘托了诗人 愁苦暗淡 的心境。 长夜沾湿忧思不绝2016/11/29 该课件由【语文公社】4）面对这重重的不幸 秋风破屋，茅草被盗，大雨连绵，屋漏床湿，长夜难彻 如果面对这凄风苦雨、漫漫长夜的就是你，你此时会有什么样的感慨。 而诗人的表现又是怎样的呢。 他仅仅是哀叹自己的不幸、发泄自己的不满吗。 请同学们朗读诗的最后一节。 这节写出了诗人怎样的感情，怎样的愿望。 忧国忧民2016/11/29 该课件由【语文公社】到饱经磨难的千千万万的穷苦百姓，从风雨飘摇中的个人茅屋想到连年战乱中的整个国家。 推己及人，由家到国。 甚至为了天下苍生、为了国家社稷，甘愿牺牲自己。 广厦千万间理想：2016/11/29 该课件由【语文公社】圣”的伟大之处。 他不仅只是写自己的不幸，而是推己及人，想到在这风雨之夜，普天之下还有更多像他这样处于困苦（或者更糟糕）的境地。 爱到微出现真情，情自心底抵万语。 诗人把自己满腔的忧国忧民的热情抒发得淋漓尽致。 退出。