（人教版）七下历史 第3课《“开元盛世”》学案（含答案）内容摘要：
3、治、开元盛世出现的共同原因时提出了以下意见，其中正确的是（ ）都是在国家统一，社会稳定时出现的 统治者都注意调整统治政策都在思想文化上实行高压政策 都重视生产技术的改进A. B. C. D.5. 学习隋唐史后，四位同学作了主题演讲，你认为能准确地概括这段历史的基本特征的是（ ）A文明初露曙光 B分裂奔向统一C繁荣与开放 D封建国家陷入危机6. 某同学举办主题为“中国古代农业发展”的图片展览。 下列图片应该入选“盛唐篇”的是（ ）A B C D参考答案一、自主学习，自我检测1（1）任用贤才（ 如姚崇）重视地方吏治，亲考县令政绩崇尚节俭（2）唐玄宗统治的前期，政局一新，史称“开元之治”。 2水利工程 5、任用奸臣，造成朝政混乱，从此由强盛转向衰落。 唐玄宗统治前期很有作为，任用熟悉吏治、富于改革的姚崇等人为相，因此政治比较安定，经济繁荣发展，唐朝进入全盛时期，出现了中国封建社会前所未有的盛世现象，史称“开元盛世” 是位贤明的君主。 唐玄宗统治后期，日益骄奢，不理朝政，还重用奸臣，朝败，导致“安史之乱”的爆发。 ，唐朝从此由强盛转向衰落。 是位昏君三、拓展延伸，感悟历史唐太宗以善于用人和重视纳谏而著称；武则天统治时期破格提拔许多有才能的人。 唐玄宗继位后很有作为，任用熟悉吏治、富于改革精神的姚祟为相，励精图治。 从唐太宗到唐玄宗，统治稳定，政治清明，经济发展，因而出现了“贞观之治”，“贞观遗风”和“开元盛世”的景象。 启示：当今世界，国力的竞争归根到底是人才的竞争，国家建设需要人才，我们不仅要发展教育、培养人才，更要重用人才。 四、扣标整合学生根据所学，自己总结。 五、巩固练习最新海量高中、 4. D 5. C 6.D。阅读剩余 0%
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