(华师大)七年级下册 7.2《二元一次方程组的解法(第1课时)》ppt课件内容摘要:
1、第 7章 1) 每个方程都有两个未知数,并且未知数的次数都是 1,这样的方程叫做二元一次方程。 X+y=7 3x+7=17 Y=4x 0000 30% 把两个二元一次方程合在一起,就组成了一个二元一次方程组。 把能使方程组中每一个方程的左右两边的值都相等,像这样的两个未知数的值叫做二元一次方程组的解。 如X=2000Y=8000X=5Y=2X+y=5 Y=4x 解:把代入 ,得x+4x=55x=5x=1把 x=1代入得y=4 x=1所以y=4思路与方法:二元一次方程组代入消去一个未知数一元一次方程(其中含有用一个未知数表示另一个未知数的方程)例 1 解方程组X+y=7 3x+y=17 解 由得 y 2、=7 x=5将 代入 ,得 所以3x+77 Y=2即 x=5将 x=5代入 , 得Y=2问题 2某校现有校舍 20000计划拆除部分旧校舍 ,改建新校舍 ,使校舍总面积增加 30 倍 ,那么应该拆除多少旧校舍 ,建造多少新校舍 ?(单位 : 拆新建设应拆除旧校舍 x 建造新校舍 y 根据题意列方程组(x y 0000 000030 .即 000y=4 4 000解方程组解 :把 代入 ,得4x 000,3x =6000,x =2000.把 x =2000代入 ,得y= 4 2000,y=2000,y=x=3y+2,x=3 1+2解方程组 :解 :把 代入 ,得把 y=1代入 ,得y= x =5 3、,y=1.(1)( )+3y=8,3y+26y+2=8,6y=8y=6,x=y=解 :把 代入 ,得把 x=2代入 ,得所以 x =2,y=2)47,4 )=17,75x=17+21,19x =38,x=2.y=7 - 5 2,y=5x =17,1、 通过适当变形,把其中一个未知数用另一个未知数的形式表示;选择适当途径2、 直接代入消元,化二元一次方程组为一元一次 方程,进而求解;3、 新问题、新知识 旧问题、旧知识。 1、由 x+4y=x=_,或 y=_;3 2、解方程组X+4y=1、 x= y= -( x+15)/4X=二元一次方程组的思想方法:通过代入的方法,达到消元的目的,化二元一次方程组为一元一次方程求解;2、用代入消元法解二元一次方程组的一般步骤。 1、课本练习2、若( )2+(x+2=0, 则 x、 _,y=_。(华师大)七年级下册 7.2《二元一次方程组的解法(第1课时)》ppt课件
相关推荐
C4H8 2C2H4 催化剂 加热、 加压 乙烯 C4H10 CH4 + C3H6 催化剂 加热、 加压 C8H18 C4H10 + C4H8 催化剂 加热、 加压 C4H10 C2H4 + C2H6 催化剂 加热、 加压 (一)乙烯的模型 乙烷的模型 两个 C和四个 H处在同一平面 二、乙 烯 分子式 C2H4 C2H6 电子式 结构式 结构简式 分子内各原子的相对位置 2个碳原子和
1、课件 的乘法课件 点 验学习的乐趣,增强学好数学的信心。 课件 9 300= 600 8= 2 500= 800 8= 400 0= 9 0= 0 5= 0 0= 课件 64 30 10 10 99 99试一试课件 儿童电影院原来每排有 36个座位,共有30排。 原来一共有多少个座位。 列式是: 36 30课件 儿童电影院原来每排有 36个座位,共有30排。 原来一共有多少个座位。 36
, 避免随人的呼吸进入呼吸系统 , 引起危害; (3)设计可被微生物降解的塑料 , 如由乳酸合成聚乳酸树脂; (4)开发清洁能源,如生产清洁汽油以代替含铅汽油。 思考感悟 2. 如何理解原子经济性。 【 提示 】 “ 原子经济性 ” 是绿色化学的核心内容之一,即充分利用反应物中的各个原子,因而既能充分利用资源,又能防止污染。 如无机化学中的化合反应、有机化学中的加成反应等,就是原子利用率百分之百
1、第一单元 让爱驻我家第一课 相亲相爱一家人学习目标情感、态度、价值观: 1、 理解 父母为自己的成长付出的一切,并将这份感情转化为实际行动,用爱和孝敬来回报父母的养育之恩。 能力:2、 能 把爱和孝敬用实际行动 表达 出来。 知识: 3、 知道 孝敬父母不仅在情感上是应该去做的,而且这也是道德和法律的明确要求。 家是什么家,是我们每个人最熟悉的地方;家,是一个充满亲情的地方;家
, 甲烷 稳定。 一般不与强酸、强碱和强氧化剂等发生化学反应。 二、甲烷的化学性质 CH4爆炸极限: 5%~% CH4+2O2 CO2+2H2O 点燃 有机反应方程式中用 “ → ” 不用 “ =” 1. 可燃性 -- 氧化反应 瓦斯爆炸 在煤矿矿井里要通风,严禁烟火 明亮的淡蓝色火焰,放出大量的热点燃甲烷前必须验纯 ,否则会爆炸 注意 : 探究质疑 1.
1、轴对称 一、温故(一)如果 一个图形 沿某条直线对折后,直线两旁的部分能够完全重合,那么这个图形叫做 轴对称图形。 这条直线叫这个图形的 对称轴。 我们再看图 们有什么共同点。 像这样,把一个图形沿着某一条直线对折过去,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形 成轴 对称 ,这条直线就是 对称轴 ,两个图形中的对应点(即两个图形重合时互相重合的点)叫做 对称点 议一议D 别:轴对称