2016-2017高二历史 必修3 同步练习 第10课 充满魅力的书画和戏曲艺术 Word版含解析

2016-2017高二历史 必修3 同步练习 第10课 充满魅力的书画和戏曲艺术 Word版含解析内容摘要：

2、B C D3书法家张胜利认为，中国书法的至善境界是风行水上，自然成文。 凡是人工刻意造作、雕痕明显的书法，即是适用性、装饰性工艺，而不是心之画，更谈不上书法艺术。 据此推断，真正意义上的书法艺术是（ ）A小篆 B隶书 C草书 D楷书4 2010 年春晚歌曲龙文 描绘了一种传统艺术：“一弹戏牡丹，一挥万重山；一横长城长，一竖字铿锵；一画蝶成双，一撇鹊桥上；一勾游江南，一点茉莉香”。 这种艺术形式是 A绘画艺术 B戏剧表演C篆刻艺术 D书法艺术 5对以下三幅中外美术作品（图 13）的表述，完全正确的一组是（ ）A艺术特点：“境生象外画中诗” “捕捉光与色彩的变幻” “造型写实”B评价：体现了中国画的艺 5、用价值11在研究中西方山水（风景）画时发现，中国早在魏晋时期就产生山水（风景）画了，而西方却要到 15 世纪才出现，但中西方山水（风景）画的发展方向却截然相反：西方始终是以形似为基本，可以形容为科学的绘画；而中国却从表现外物神韵转到表现内心意韵，可以形容为诗的绘画。 以下对中西方山水（风景）画的比较分析正确的是A中国领先西方千年以上，且比西方更成熟更科学 B国情决定了中国走向文人画与西方走向科学绘画 C中西方在艺术上的差异决定了中西方对科学的态度D中西方的艺术差异决定世界艺术的多姿多彩 12 2010 年 11 月 17 日，联合国教科文组织将“中医针灸”和“京剧”列入“人类非物质文化遗产名录” 6、。 下列有关京剧的表述错误的是A是商品经济发展和地域文化交融的产物 B比较全面体现了中国戏曲的精华C把中国古代戏剧艺术推向了成熟 D是全人类共同的文化遗产13中国传统艺术如绘画、诗词、书法等都讲求“意境” ，意境既是艺术家个人情感的流露，也是外在社会环境与自然环境的反映和再现。 以下对“意境”表述不正确的是 A明朝的五彩瓷，图案内容丰富， “画必有意，意必吉祥”B宋代风俗画强调表现个性，讲究借物抒情，追求神韵意趣C中国书法注重表现精神面貌，力求传统，以形写神D白居易的诗针砭时弊，韵味绵长14明永乐九年（1411）公布关于杂剧的禁令：“凡乐人搬作杂剧戏文，不许妆扮历代帝王、后妃、忠臣、节烈、先圣、 7、先贤、神像，违者杖一百，官民之家扮者同罪。 其神仙及义夫、节妇、孝子、贤孙、劝人为善者不在禁限。 ”这一禁令说明A文化政策体现统治者的治国理念 B明清时代君主专制走向反动C文化专制开始影响了市民生活 D市民文化危及封建统治基础15中华文明之所以能够长期传承而不中断，汉字的推广无疑发挥了积极作用。 据你推测，西汉文书上的字体最有可能是A甲骨文 B行书 C隶书 D楷书16图是甲骨文的“年”字，该字由两部分组合而成，上部为 “禾”。 卜辞中常见“有年” 、 “大有年”的记载。 据此， “有年”的意思应是最新海量高中、 B祈盼丰收C庄稼收获 D祭祀谷神17 淸明上河图以写实的手法记录了古代开封的繁荣景象。 下 9、迫回应西方挑战和适应新的生存条件的情况下存在着发生变异的文化形态。 阅读材料，回答问题。 材料一 中国传统文化与近代西方文化是两种不同质的文化，其不仅仅由于两种文化的模式和形态绝然不同，更由于两者还是处于不同发展阶段上的文化。 焦润明中国近代文化史材料二 在第一次鸦片战争期间，许多人就已朦胧地认识到中国面临着前所未有的“变局”19世纪末，尤其是 20 世纪初的新型知识分子较之于开明士大夫，对帝国主义瓜分、鲸吞中国的野心有更为清醒的估量。 他们为了拯救祖国，向西方学习和迫切改革意识是其最为普遍的心理趋向。 仅从 1902 年至 1909 年，从全国各新式学校毕业的学生达 82769 人，1916 近万名 10、军事学堂毕业生及归国留学生。 焦润明中国近代文化史材料三 ，陈独秀在新青年发表敬告青年等文，明确提出社会的改造应当置于国民尤其青年观念更新的基础上，而新青年应有的新人格新价值应当包括科学、平等、进化、进取等现代观念。 马克垚世界文明史（1 ）根据材料一并结合所学知识分析，中国传统文化的模式是什么。 （2 ）根据材料二，你获取了哪些有效的历史信息。 （3 ）根据材料二、三，概括中国近代文化精神的基本内容。 参考答案1 2 3 4 5 6 7 8 9 10A B C D C D D A C 2 13 14 15 16 17 18 19 20B C B A C C D B B （ 1）封建文化或农业文化。 （2 分，如答儒家文化亦可得分）（2 ）民族危机加深；挽救民族危亡（拯救祖国）成为近代中国社会革命或改革的主要内容；向西方学习成为普遍的心理趋向；知识分子的认识更为深刻；新式学校蓬勃兴起，留学生人数大增。 （4 分，每点 2 分，写出 2 点即可）（3 ）救亡图存的危机意识；追求民主与科学的价值取向；强国富民进取精神。 （4 分，每点 2 分，言之成理，亦可得分）。