2016-2017高二历史 必修3 同步练习 第9课 辉煌灿烂的文学 Word版含解析

2016-2017高二历史 必修3 同步练习 第9课 辉煌灿烂的文学 Word版含解析内容摘要：

2、最晚的是（ ）A咸阳宫阙郁嵯峨，六国楼台艳绮罗B山西人，大褥套，挣下银子藏地窖C六街鼓歇行人绝，九衢茫茫空有月D今朝半醉归草市，指点清帘上酒楼4明代王骥德曲律杂论 载：“元人诸剧，为曲皆佳，而白则猥鄙俚亵，不似文人口吻。 盖由当时皆教坊乐工先撰成间架说白，却命供奉词臣作曲，谓之填词。 ”对材料认识最准确的是A文学发展呈现世俗化趋势 B文人素养影响文学创作C元曲发展渐显衰落态势 D都市繁荣促进文学发展5 中国文学史在论述先秦的一部作品时写道： “诗人采用象征、比喻的手法，把神话传说、历史人物、山川日月、香草美人、千里流沙、蜿蜒八龙等罗织起来，构成一个绚丽多彩的虚幻世界；另一方面，诗人又通过一系列 3、曲折迷离的情节来展示对现实政治和坎坷人生的悲剧性思考。 ”该作品的风格为A内容古朴的现实主义 B脱离真实世界的唯心主义C想象奇特的浪漫主义 D关注自己内心的个人主义6一位中国古代农民穿着棉袄，吃着玉米棒子，在露天剧场欣赏戏剧窦娥冤 ，他生活的朝代最早可能是在( ) 位同学在看完动画片 西游记之后有如下叙述，你认为不符合史实的是A唐僧带回的除了经书还有佛像、花果种子B唐僧去的“西天”实际上是今天的印度半岛C别看他带回了这些经书，实际上没人看得懂，因为那都是梵文写成的D哎，你别说，唐朝的皇帝还真够开明的，外国的东西都敢学8内藤湖南在概括的唐宋时代观 中认为：“文学则文章由重形式改为重自由表达；艺术 5、以商贾为第一等生业，科第反在次者。 ”材料反映了（ ）A政府推行重农抑商政策 B徽商活动遍布全国各地C政府不再重视科举制度 D明末商人地位有所提高12 “何处招魂，香草还生三户地；当年呵壁，湘流应训九歌心。 ”此联纪念的是（ ）A屈原 B扬雄C李白 D苏轼13下列文献中，有较多反映西周时期平民社会生活内容的是（ ）A 老子 B甲骨卜辞C 诗经 D 楚辞14宋元以来，人们不断把民间的种种传说加到八仙身上，使八仙的故事越来越丰富、离奇和神采飞扬，差不多成了老百姓心目中神仙的总汇与顶级代表。 到了明清时期，更是出现了许多以八仙故事的文学作品，使八仙故事受到群众喜爱、流传不衰。 这种现象表明（ ）A古代文 6、化世俗化趋势加强 B民间故事迎合了统治阶级的需要C社会的价值取向趋于统一 D民间文学提升了道教的社会地位15 清代有学者说：“古有儒、释、道三教自明以来，又多一教，曰小说 士大夫、衣、工、商贾无不习闻之，以至儿童、妇女不识字者，亦皆闻而如见之，是其教较之儒、释、道而更广也。 ”这表明A小说成为一种新的宗教传播载体 B D世俗文化整合了社会的价值观念16司马迁的史记和司马光的资治通鉴是中国史学的双璧，两者各有特色，其根本的不同点在于（ ）A撰修宗旨 B语言风格C求真求实 D编纂体例17 “桃园三结义” “大闹天宫”等明代小说中的一些故事情节、人物形象至今被人们津津乐道。 这表明小说是( )A客观再现 8、马 D政烦方改篆，愚俗乃焚书20司马迁说：“居今之世，志古之道，所以自镜也，未必尽同。 ”下列选项中，与司马迁观点相符的是A历史可以重演，应当以史为鉴B历史不会重演，不能以史为鉴C一切历史都是当代史，无须学习古人D历史事实情同而势异，不能照搬历史经验二、非选择题21宋代在传承前代文化的基础上开拓演进，形成了独具风韵的宋代文化。 阅读下列材料，回答问题。 材料一：北宋时，经济发达的浙江嘉兴“诗书礼乐相辉相扶，里之秀民、家之良子弟无不风厉于学”。 经济落后的夔州路和广南东、西路，文化也逐渐得到普及。 如夔州（四川奉节） ，从前“此邦之人尚不识书” ，到庆历年间， “人渐知读书”。 两广地区学校相继建立。 北 9、宋时，三河（河北今县） “村民颇知书，以耕桑为业”。 南宋时，海州睢佑卿“父祖以农桑为业” ，他“独亲于学。 作文赋诗，为乡里称道”。 北宋时，饶州帽匠吴翁“日与诸生接，观其济济，心慕焉” ，他“教子任钧读书，钧少而警拔，于经学颖悟有得”。 南宋时，鄂州富商武邦宁“交易豪盛，为一郡之甲” ，他叫其次子武康民“读书为士人”。 宋史资料汇编材料二：宋朝时，城市中坊和市的界限被打破，市分散在城中， “坊巷桥门及隐僻去处，俱是铺席买卖”。 城郊和乡村的“草市”也更加普遍。 全国出现了数十座较大的市镇。 高中历史必修二材料三：北宋时， “负担之夫，微乎微者也，日求升合之粟，以活妻儿，尚日那一二钱，令厥子入学， 11、文化普及的特点。 （2 ）根据材料二、三、四并结合所学知识，分析宋代文化普及的原因。 （3 ）结合材料和所学知识，简要评述材料五的观点。 参考答案1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C A B A C A C C B 2 13 14 15 16 17 18 19 20D A C A C A B B A （ 1）特点：文化普及程度较高；从先进地区推广到落后地区；从士阶层推广到农工商各阶层。 （2）原因：统治者重文轻武政策；随着商品经济的发展，市民对文化的需求增强；印刷技术的进步，书籍增多，便宜易得；宋代教育的发展（书院教育） ；宋代科举取士条件放宽；家庭重视文化教育。 （3）陈寅恪认为：华夏民族之文化造极于赵宋之世，我认为这个观点是正确的。 史实：宋词繁荣，话本出现，画学兴起，风俗画流行；理学兴盛对后世影响深远；火药、指南针和印刷术等科技发明形成并外传。 总之宋文化高度繁荣，陈寅恪实事求是肯定了宋文化成就。