20xx沪科版高中生命科学第二册第五章生物体对信息的传递和调节1内容摘要:

四、自主神经对内脏活动的调节 五、学生课外主题调研 一、人体内分泌腺: 垂体 甲状腺 胸腺 肾上腺 胰岛 生殖腺 内分泌腺 分泌激素 生理作用 失调症状 肾上腺 皮质 肾上腺皮质 激素 调节水、无机盐、糖代谢 髓质 肾上腺素 促进循环、呼吸加快 甲状腺 甲状腺激素 促进代谢、 生长发育、 兴奋神经中枢 过少 : (幼年 )呆小症 (成年 )甲状腺肿 过多 : (成年 )甲亢 生殖腺 精巢 (男性 ) 睾丸酮 促进精子形成、生殖器官发育、维持第二性征 卵巢 (女性 ) 雌激素 黄体酮 促进卵子形成、生殖器官发育、维持第二性征 垂体 生长激素 促进生长发育 过少 : (幼年 )侏儒症 过多 : (幼年 )巨人症 (成年 )肢端肥大症 促 腺激素 促进其他内分泌腺的发育和分泌 胰岛 胰岛素 使血糖降低 过少:糖尿病 胰高血糖素 使血糖升高 过少:低血糖 二、激素的调节作用: 调节特点 : 特异性 、高效性 反馈调节 特点 : 正反馈:促进作用 负反馈:抑制作用 激素对血糖的调节 激素的反馈调节 正反馈: 当 下丘脑 接收到身体受到寒冷刺激信号时,释放 促甲状腺素释放激素 进入血液作用于 垂体 释放 促甲状腺素 ,使甲状腺分泌 甲状腺素。 甲状腺素加速体内糖和脂肪的氧化分解,产生热量以维持体温恒定。 负反馈: 当血液中 甲状腺素浓度超过一定量 会 抑制下丘脑和垂体的活动,使 促甲状腺素释放激素和促甲状腺激素分泌减少 ;体温升高也抑制下丘脑分泌促甲状腺素释放激素。 关键问题: 免疫系统如何保护生物体免受病原体的侵害 关键词: 免疫系统、免疫器官、免疫细胞、免疫分子、免疫。
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