20xx沪科版高中物理必修一第五章研究力和运动的关系ppt章末整合课件

20xx沪科版高中物理必修一第五章研究力和运动的关系ppt章末整合课件内容摘要：

，两式相加得绳子对球的拉力为 F ＝ m ( g ＋ a )s in a ＝ 2 (10 ＋ 2) 12 N ＝ 12 N. 将式 ① 乘 c os α ，式 ② 乘 sin α ，两式相减得斜面对球的支持力为 N ＝ m ( g ＋ a )c os α ＝ 2 (10 ＋ 2) 32 N ＝ 12 3 N ＝ N. 根据牛顿第三定律，球对斜面的压力． N′＝－ N＝－ N， 式中 “－ ”号表示 N′与 N方向相反，即垂直斜面向下． 答案 ： 12 N N 2．分解加速度而不分解力 【 例 3】 将木块 A、 B叠放在一起后放在倾角为 α的光滑斜面上， A和 B一起沿斜面自由滑下．下滑过程中， A和 B无相对运动，如图 5－ 3所示．已知 A的 图 5－ 3 质量为 m，求下滑过程中 A所受支持力及摩擦力． 解析 ：对 A、 B整体如下图 (1)： (m＋ M)gsin α＝ (m＋ M)a ① 对 A如下图 (2)，水平方向： f＝ macos α ② 竖直方向： mg－ N＝ masin α ③ 解①②③得： f＝ mgsin αcos α方向向左 N＝ mg(1－ sin2)α 方向向上 答案 ： mgsin αcos α 方向向左 mg(1－ sin 2α) 方向向上 整体法与隔离法的应用 1．连接体和隔离体：两个或几个物体相连接组成的物体系统为连接体，如果把其中某个物体隔离出来，该物体即为隔离体． 2．外力和内力；如果以物体系统为研究对象，受到系统之外的物体的作用力，这些力是该系统受到的外力，而系统内各物体间的相互作用力为内力．应用牛顿第二定律列方程不考虑内力．如果把某物体隔离出来作为研究对象，则这些内力将转换为隔离体的外力． 3．连接体问题的处理方法 (整体法与隔离体法 ) 在连接体问题中，如果不要求知道各个物体之间的相互作用力，并且各个物体具有大小和方向都相同的速度，就可以把它们看成一个整体 (当成一质点 )，分析受到的外力和运动情况，应用牛顿第二定律求出加速度 (或其他未知量 )；如果需要知道物体之间的相互作用力，就需要把物体从系统中隔离出来，分析物体的受力情况和运动情况，并分别应用牛顿第二定律列出方程．隔离体法和整体法是互相依存、互相补充的，两种方法互相配合交替应用，常能更有效地解决有关连接体的问题． 【 例 4】 如图 5－ 4所示，光滑水平面上放置质量分别为 m和 2m的四个木块，。