2017高三语文考点 总复习 第六单元文学类文本阅读 第四十六课时 Word版含解析

2017高三语文考点 总复习 第六单元文学类文本阅读 第四十六课时 Word版含解析内容摘要：

2、增。 小豆子他们几个猴兵，天天拿丑兵开心，稍有空闲，就拉着丑兵问：“哎，老卡(卡西莫多) ，艾丝米拉达没来找你吗。 ”丑兵既不怒，也不骂，只是用白眼珠子望着天。 有一天中午，全排正在吃饭，小豆子他们对着丑兵笑，我瞅了丑兵一眼。 真没想到，这位老先生竟然戴了个脖圈。 这是什么脖圈哟。 黑不溜秋，皱皱巴巴，我撇了撇嘴，转过脸来。 小豆子看到我的脸色，端着饭碗猴上去。 “哎，老卡， ”小豆子指指丑兵的脖圈说，“这是艾丝米拉达小姐给你织的吧。 ”丑兵的眼睛里仿佛要渗出血来，他把一碗豆腐粉条扣在了小豆子脖子上，小豆子吱吱哟哟叫起来了。 我把饭碗一摔，对着丑兵就吼道：“把脖圈撕下来。 你也不找个镜子照照。 马铃薯再打扮也是土豆 3、。 ”他瞪了我一眼，慢慢地解开领扣，仔细地拆下脖圈，装进衣袋，嘴里嘟哝着：“脖圈是俺娘给织的，俺娘五十八了，眼睛不好”他抽抽搭搭地哭起来，两个肩膀一个劲地哆嗦。 大家把责备的目光投向小豆子，小豆子低下了头。 丑兵要求到生产组喂猪，连里同意了他的请求。 三年过去了，我提升为副连长，主管后勤，又和丑兵打起交道来了。 七九年初，中越边境关系紧张。 连里召开动员会，抽调一批老战士上前线。 刚开过动员会，连队就像开水般沸腾起来，决心书、请战书一摞摞地堆在连部桌子上，有的还写了血书。 下午，我到猪圈去，想看看这个全连唯一没写请战书的丑兵。 丑兵正在给一只老母猪接生，浑身是脏东西，满脸汗珠子。 看着他这样，我原谅了他。 晚上，支 5、单养。 ”他沉吟了半晌说：“副连长，不打出个样来，我不活着回来。 我要求来喂猪是看好了这间小屋，它能提供一个很好的学习环境。 两年来，我读了不少书，并开始写一部小说。 ”他拿出一叠手稿：“这是我根据我们家乡的一位抗日英雄的事迹写成的。 他长得丑，小时天花落了一脸麻子，后来他牺牲了”他把手稿递给我，我翻看着，从那工工整整的字里行间，仿佛一个憨拙的孩子沿着红高粱烂漫的田间小径走过来。 “副连长，我要上前线了，这部稿子就拜托您处理吧。 ”我紧紧地拉着他的手，久久地不放开。 几个月后，电台上、报纸上不断传来激动人心的消息，我希望能听到或看到我的丑兄弟的名字，他的名字始终未出现。 丑兵的小说投到一家出版社，编辑部 6、来信邀作者前去谈谈，丑兵却杳无音讯。 终于，小豆子来信了。 他左目已瞎，右目只有零点几的视力，他向我报告了丑兵的死讯。 我和三社并肩前进，不幸触发地雷，我眼前一黑，倒了下去。 不知过了多久，我感觉被人背着慢慢爬行。 我问：“你是谁。 ”他瓮声瓮气地说：“老卡。 ”我挣扎着要下来，他不答应。 后来，他越爬越慢，我意识到不好，赶忙喊他，摸他。 我摸到了他流出来的肠子。 我拼命地呼叫：“老卡。 老卡。 ”他终于说话了，伸出一只手让我握着：“小豆子不要记恨我那碗豆腐炖粉条”他的手无力地滑了下去(选自莫言中短篇小说散文选 ，有删改)恰当的两项是()( )豆子他们嘲笑丑兵，丑兵王三社就自暴自弃，迫不得已向连里要求到生产组喂猪， 8、次看见说书人是在这个故乡小城里。 在城隍庙月台下面，一张断腿板桌，几条板凳，一块惊堂木，一把折扇，一个收钱用的小笸箩，便是他的一切。 他是个中年人，穿一件干净的蓝布长衫，脸很黄很瘦。 他的声音不高，并且时常咳嗽，但是很清楚，有时候他要学鲁智深大吼，喽啰们呐喊。 他用折扇打、刺、砍、劈，说到关节处把惊堂木一拍，听书的每次给他一个或两个制钱。 说书无疑是一种贱业。 说书人，一个世人特准的撒谎家。 而我被迷住了。 他从傍晚直说到天黑，一会儿定更炮响过，接着是寺院里的大钟，再接着，鼓楼上的云牌。 庙里安静下来，黑暗中似乎只剩下十字坡 和小商河 在远方的暗雾中浮沉。 这时候，还有什么是比这更令人感动的。 当一切曾使我欢喜和苦 9、痛的全随岁月暗淡了，只有那些被吹嘘和根本不曾存在过的人物，直到现在还在我昏暗的记忆中出现。 跟这些人物一起出现的，还有玉墀四周的石栏，直冲上去的殿角，在空中飞翔的蝙蝠。 时光悄悄地过去，说书人所有的仍旧是那把破折扇，那块惊堂木，那个收钱用的小笸箩。 我每次到这小城里来第一个总想到他。 他比先前更黄更瘦；仍然穿着那件长衫，色儿已经成了灰绿色；他咳嗽，并且吐血。 间或他仍旧吼，但是比先前更衰弱。 听书的也由每次一个或两个制钱给他增加到三个，后来五个，再后来制钱绝迹，每次给他一个铜元。 “再请八个，一个馒头的钱。 ”他时常将收到的钱数一下，叹息日子艰难，让客人另外给他增加。 他的老听客慢慢减少了，年老的一个跟着一个 10、死了；年少的都长成大人，他们有了大人的职务，再不然他们到外乡去，离开了这个小城。 最近一次我到这小城里来，我到城隍庙里(城隍庙早已改成俱乐部) ，在月台下面，原来说书人放桌子的地方停着一个卖汤的。 我感到一阵失望，城隍庙原先我们看来多么热闹，现在又如何荒凉。 “说书的还没有来吗。 ”我忍不住问。 卖汤的说：“他正害病，好几天没有来了。 ”第二天，我正在城外漫不经意走着，一副灵柩从后面赶上来，我停在路旁让他们过去。 他们是两个杠手，另外跟着个拿铁铲的。 “你们抬的是谁。 ”“说书的。 ”他们中间有人回答。 “说书的死了。 ”他们大概认为我的话没有意思，全不作声。 “他怎么死的。 ”因此我接着问。 最新海量高中、初中教学资 12、看着，毫不动弹地站着。 一点不错，说书人，现在你的确应该带着你的书到地下去了。 可是你可曾想到，你向这个沉闷的世界吹进了一股生气，在人类的平凡生活中，你另外创造了一个世人永不可企及的、一个侠义勇敢的天地吗。 郊野上只剩下我一个人了。 这是怎么回事。 十字坡在哪里。 小商河在哪里。 我抬头望望前面，这个小城的城外多荒凉啊。 一九四二年一月三日(选自果园城记 ，有删改)【注】十字坡：水浒传中的地名，张青和孙二娘在此开店，遇见武松。 小商河：评书岳飞传中的地名，岳飞手下大将杨再兴在此遇难。 恰当的两项是()( )过对说书人外貌 、动作方面的细节的多次变化的描写，生动形象地体现说书人身体每况愈下，生活也愈见落魄的过程。 怀 14、第四十六课时三、朴实憨厚，胸怀博大。 面对新排长的歧视、战友的奚落，他不怒也不骂，甚至被叫为卡西莫多也不介意，还自称“老卡” ；他以博大的胸怀，原谅了曾嘲笑过他的小豆子、郭副连长等人。 为人热情，做事认真。 对任何事情都热心得让人厌烦，喜欢提建议。 要求调到生产组喂猪，工作上尽职敬业，不怕辛苦。 富有理想，爱国勇敢。 当连里讨论参加对越自我反击战的人选时，他主动请缨，上前线打击入侵者。 受到战友们的歧视，但是不放弃自己的理想，在养猪场读书写作；在战场上为救小豆子而牺牲。 3.丑兵自身：丑兵外形的丑与自身美好的心灵构成对照。 “我”自身：“我”外形的美与内心的虚荣和好胜人格构成对照。 丑兵与“我”：通过团里有名的美 15、男子“我”外形的美与丑兵外形的丑形成对照，突出了丑兵的内在美；用“我”的虚荣和好胜，与丑兵的淳朴善良形成对照。 其他人看法：丑兵周围战友在“豆腐粉条”事件和战争爆发前后对他的看法转变形成对照，突出丑兵的大度、无私、友爱和人格感召力。 不认为最后一段多余。 理由：表现人物：通过小豆子的叙述，得知丑兵是为了救小豆子而牺牲的，更加突出了丑兵的形象，使读者全面了解这个人物。 照应情节：丑兵临终前请求小豆子原谅，交代两人矛盾的最终解决，使情节的内在逻辑更合理。 结构完整：最后一段交代人物最终结局，细节详细真实，使小说结构更加完整。 凸现主旨：丑兵不丑，他拥有美好的品德。 真正的丑，并不在人们的脸上或身上，真正的丑只存在于人们的心中。 示例二：我认为最后一段是多余的。 理由：从表达效果上看，小说应该给读者留下思考和想象的空间，不宜太多太实。 从情节结构上看，上一。