20xx春青岛版数学一下第五单元绿色行动100以内数的加减法一信息窗2ppt课件

3、丙通过灼热的 生成的乙气体可与石灰水反应生成沉淀，说明乙是 是 甲是 是 案： 4 种溶液进行实验，下表中“操作及现象”与“溶液”对应关系错误的是()选项 操作及现象 溶液液不变浑浊，先通入 通入氨气，溶液变浑浊液B 通入 液变浑浊，继续通 过量，浑浊消失 液C 通入 液变浑浊，再加入品红溶液，红色退去 溶液液变浑浊，继续通 过量，浑浊消失，再加入足量 液，又变浑浊H)2 溶液解析：在

20盆 紫花 有30盆 10+20= 20+30= 10+30= 1 紫花有 30盆。 还剩多少盆紫花 ? 我要搬走 10盆紫花。 摆一摆，算一算。 70 30 =____ 30 + 40 = ____ 70 40 第一关 40 + 20 = ____ 60 20 = ____ 60 40 第二关 比一比，算一算。 40+ 3= 40+30= 20+ 5= 20+50= 60+30= 60+ 3

2、(1)(2) (3) (4)(5)(6)(7)(8)(9) (10)2(1)用可见光束照射以区别溶液和胶体。 ( )(2)浓氨水中滴加 和溶液可制得 H)3 胶体。 ( )(3)稀豆浆、硅酸、 溶液均为胶体。 ()(4)H 、K 、S 2 、 能在 H)3 胶体中大量共存。 ()(5)向沸水中逐滴加入少量饱和 液，可制得 H)3 胶体。 ()(6)向污水中投放明矾，生成能凝聚悬浮物的胶体：

on Tuesday. raise our national flag have a class meeting We。

10 10－ 4＝ 6 为什么要把 9分成 4和 5， 而不分成其他的数呢。 二、你说我讲 返回 有几个男生。 6 15 – 9 = (个 ) 10－ 9＝ 1 1＋ 5＝ 6 10里面剩下的 1根怎么办呢。 二、你说我讲 有几个男生。 返回 6 15 – 9 = (个 ) 15－ 10＝ 5 5＋ 1＝

2、具有氧化性，所以用 液可以鉴别 ()(12)工业上利用合成氨实现人工固氮不涉及氧化还原反应( )(13)作呼吸面具的供氧剂不涉及氧化还原反应( )(14)实验室用 H)2 制备 涉及氧化还原反应()答案：(1)(2) (3) (4)(5)(6)(7) (8)(9)(10) (11)(12)(13)(14) 2(1)2015新课标全国卷，28(1)大量的碘富集在海藻中，用水浸取后浓缩