教科版初中物理九下81电磁铁4

影响电磁铁磁性的因素可能有： _______________。 怎样用实验验证我们的猜想呢。 设计实验： ①为了改变通过电磁铁线圈中的电流大小应使用什么器材。 ②用什么办法来显示电磁铁磁性强弱呢。 ③用什 么方法和器材改变电磁铁线圈的匝数呢。 进行实验： （ 1）研究电磁铁的磁性有无 实验：闭合和断开开关 现象：通电时电磁铁 断电时电磁铁 结论：电磁铁通电时 _____磁性，断电时磁性

2、，半径随原子序数的递增而增大。 ( ) 1已知钍( 90原子可发生下列放射性变化， 9088X ，生成的232 232 228 42X 是与钫(同周期的一种元素的原子，下列对 X 的推断错误的是()AX 的氢氧化物是一种强碱 BX 的碳酸正盐不溶于水CX 原子核外有6个电子层 DX 的最高化合价为2价答案：列粒子半径大小的比较正确的是()A 硫酸，所以，非金属性：CC 和 于第A 族元素，

2、加入过量的稀盐酸向 液中逐滴加入过量稀氢氧化钠溶液 向硅酸钠溶液中逐滴加入过量的盐酸A BC D解析：由于 溶解度小，中会生成 体；中生成的 溶于过量的盐酸，故 C 项正确。 答案： 液逐滴加入用盐酸酸化的 液中，若用 y 轴表示 H)3 沉淀的量，x 轴表示 液的体积，下列图象正确的是( )解析：当溶液中有 H 、 时，加入的 先与 H 反应，后与 反应：H =l 3 3 =H)3

3、 项正确。 答案： 298 K、100 ，已知： 2g)=O2(g)2H 2(g) g)H 2(g)=2g)H 22g)2H 2O(g)=4g)O 2(g)H 3则 间的关系正确的是()AH 3H 12H 2 BH 3H 1 H 1 D H 12H 2解析：据题可知，第三个反应是第一个反应与第二个反应的两倍之和，故 H 2，故 A 项正确。 答案：验室用 4 2 2 进行下列反应：2(g)O

2、)()(7)小苏打是面包发酵粉的主要成分之一(2014福建理综)()(8)二氧化碳通过 末反应后固体物质增重(2014新课标全国)( )(9)侯氏制碱法的工艺过程中应用了物质溶解度的差异( )(10)用酚酞溶液可鉴别饱和食盐水和饱和纯碱溶液( )(11)可用加热分解的方法区分碳酸钠和碳酸氢钠两种固体(2013 福建理综)()(12)用铂丝蘸取少量某溶液进行焰色反应，火焰呈黄色

设计理念：激发学生 的学习兴趣。 为建立科学世界观和科学思维方法 打基础。 教学过程： • 导言：能量既然可以互相转化。 但在转化过程中能量是否守恒呢。 这一节课我们师生就共同来探究这个问题。 • 1 、进行新课： 学生讨论：通过完成实验来讨论自然界中各种现象的内在联系，体会能量之间 的相互转化。 准备 4 个小实验 ： ① 来回迅速摩擦双手，手会感到热。 [来源 :] ② 黑袋内盛水