20xx教科版高中物理选修3-2第1章第6讲楞次定律的应用内容摘要:
电磁感应现象时,通过什么方式来“ 阻碍 ”原磁通量的变化要根据具体情况而定.可能是阻碍导体的相对运动,也可能是改变线圈的有效面积,还可能是通过 远离 或 靠近 变化的磁场源来阻碍原磁通量的变化. 课堂讲义 即 (1)若原磁通量 增加 ,则通过 远离 磁场源起到阻碍的作 用. (2)若原磁通量 减小 ,则通过 靠近 磁场源起到阻碍的作用. 口诀记为“增离减靠”. 习题课 楞次定律的应用 【 例 4】 一长直铁芯上绕有一固定线圈 M,铁芯右端与一木质圆柱密接,木质圆柱上套有一闭合金属环 N, N可在木质圆柱上无摩擦移动 , M连接在如图所示的电路中,其中 R为滑动变阻器, E1和 E2为直流电源,S为单刀双掷开关,下列情况中,可观测到 N向左运动的是 ( ) A.在 S断开的情况下, S向 a闭合的瞬间 B.在 S断开的情况下, S向 b闭合的瞬间 C.在 S已向 a闭合的情况下,将 R的滑片向 c端移动时 D.在 S已向 a闭合的情况下,将 R的滑片向 d端移动时 课堂讲义 增离减靠 (楞次定律 ) 穿过 N的磁通量在减小 线圈 M中电流在减小 只有 C项电流是减小的 图 444 借题发挥 当磁场变化时,导体环通过远离或靠近,起到阻碍变化的作用,概括为“增离减靠”。 习题课 楞次定律的应用 五、安培定则、左手定则、右手定则、楞次定律的区别 1.右手定则是楞次定律的特殊情况 课堂讲义 (1)楞次定律 的研究对象为整个闭合导体回路.适用于磁通量变化引起感应电流的各种情况. (2)右手定则 的研究对象为闭合导体回路的一部分,适用于一段导体在磁场中做切割磁感线运动. 2.区别安培定则、左手定则、右手定则的关键是抓住因果关系 (1)因电而生磁 (I→ B)→ 安培定则 . (判断电流周围磁感线的方向 ) (2)因动而生电 (v、 B→ I感 )→ 右手定则 . (导体切割磁感线产生感应电流 ) (3)因电而受力 (I、 B→ F安 )→。20xx教科版高中物理选修3-2第1章第6讲楞次定律的应用
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