新课标鲁科版3-1选修三42多用电表的原理与使用2内容摘要：
中 内。 不同的倍率中值电阻是不相同的。 读数时要注意，在中值电阻附近读数比较准确。 ② 欧姆表每次测量电阻时，是否都要先调节调零电阻Ｒ。 [来源 :学科网 ] 分析：测量前必须调零，测量完一个电阻若再测另一电阻，若没有换挡则不必重新调零，若换挡则 必须重新调新调零。 ③ 提问：欧姆表有许多“倍率”挡，用欧姆表测量电阻时，使用不同的挡测量的电阻的阻值是否都相同。 合作探究：学生分别用“ 1k”、“ 100”、“ 10”三个挡测量同一电阻，比较三个测量结果。 然后提出用哪个挡 测量该电阻较准确些呢。 学生以学习小组为单位进行探究，然后各学习小组代表谈谈本小组的探究结果，引导学生从倍率误差的 角度说明：欧姆表测量电阻时，选择中值附近读数才比较准确。 通常被测电阻的阻值在1 55RR中 中 范围内比较准确。 （ 2） 表头： 交流与讨论：相对于其他 电表欧姆表的表头有什么特点。 提示：欧姆表的刻度是不均匀的，最右端是零欧（表针指满偏电流）；最左端是∞（表针指电流零安处） 多用电表 共同探究：电压 表、电流表和欧姆表都有一个表头能不能让它们共用一个表头制成一个多用电表呢 ? 讨论与交流 ：开关 S 调到哪两个位置上多用电表测量的是电流。 调到哪两个 位置上测量的是电压。 调到哪两位置上测量 的是电阻。 两个位置中哪个位置测量的量程大。 测电阻、电流、 直流 电压时，电流 流经红、黑表笔有什么共同特点。 （ 均从红表笔流入万用表 ） 学生讨论、代表发言。 师生互动、点评。 教师：如图所示。 向学生介绍指针式多用电表和数字式多用 电表的外形和各部分结构。 （三）操作实践 ： 练习使用多用电表 第二课时 一、 准备 （ 1） 观察多用电表的外形，认识选择开关的测量项目及量。阅读剩余 0%
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