新课标粤教版3-5选修三11物体的碰撞1

新课标粤教版3-5选修三11物体的碰撞1内容摘要：

+0=（ M+m） v ． 第三阶段，对重锤及木楔有 2)(210)( vmMFLhLmM  （ 4） 小结：在这类问题中，没有出现碰撞两个字，碰撞过程是 隐含在整个物理过程之中的，在做题中，要认真分析物理 过程，发掘隐含的碰 撞问题． [来源 :Zx x k .Co m] 【例 4】展示投影片，其内容如下： 在光滑水平面上，有 A、 B两个小球向右沿同一直线运动，取向右为正，两球的动量分别是 pA=5kgm/s， pB=7kgm/s，如图所示．若能发生正碰，则碰后两球的动量增量△ pA、△pB可能是 （ ） A．△ pA=3kgm/s；△ pB =3kgm/s B．△ pA=3kgm/s；△ pB =3kgm/s C．△ pA=10kgm/s；△ pB =10kgm/s D．△ pA=3kgm/s；△ pB =3kgm/s 组织学 生认真审题 ． （ 1） 提问：解决此类问题的依据是什么。 在学生回答的基础上总结归纳为： ①系统动量守恒；②系统的总动能不能增加；③系统总能量的减少量不能大于发生完全非弹性碰撞时的能量减少量；④碰撞中每个物体动量的增量方向一定与受力方向相同；⑤如碰撞后向同方向运动，则后面物体的速度不能大于前面物体的速度． （ 2） 提问：题目仅给出两球的动量，如何比较碰撞过程中的能量变化。 帮助学生回忆 mpEk 22 的关系。 （ 3） 提问：题目没有直接给出两球的质量关系，如何找到质量关系。 要求学生 认真读题，挖掘隐含的质量关系，即 A追上 B并相碰撞， 所以， BA vv  ，即 BA mm75  ， 75BAmm （ 4） 最后得到正确答案为 A． 二、对心碰撞和非对心碰撞 1．对心碰撞 两球碰撞时，碰撞之前球的运动速度与两球心的连线在同 — 条直线上，碰撞之后两球的速度仍沿着这条直线，这种碰撞称为对心碰撞，也叫正碰。 注意：发生对心碰撞的两个物体，碰撞前后的速度都沿同一条直线，它们的动量也都沿这条直线，在这个方向上动量守恒。 2．非对心碰撞 两球碰撞时，碰撞之前的运动速度与两球心的连线不在同 — 条直线上，碰撞之后两球的速度都会偏离原来两球心的连线。 这种碰撞称为非对心碰撞，也叫斜碰。 斜碰也遵循动量守恒定律，但情况较复杂，中学阶段不作要求。 注意：发生非对心碰撞的两个小球，可以将小球速度沿球心连线和垂直球心连线两个方向分解，在这两个方向上应用动量守恒定律列式求解。 三、散射 散射：在粒产物理 和核物理中，常常使一束粒子射人物体，粒子与物体中的微粒碰撞。 这些微观粒子相互接近时并不发生直接接触，这种微观粒子的碰撞叫做散射。 由于粒子与物质微粒发生对心碰撞的概率很小，所以多数粒子在磁撞后飞向四面八方。 如何正确理解非对心碰撞与散射 ? 诠释 (1)非对心碰撞的两个物体，碰撞前后速度不在同一 条直线上，属于二维碰撞问题．如果系统碰撞过程中所受合外力为零，则仍然满足动量守恒，这时通常将动量守恒用分量式表示．如：。