20xx人教版高中生物必修二23伴性遗传ppt同课异构课件2内容摘要:
BXb XbY 女性携带者 男性色盲 XB Xb Xb Y 子代 配子 女儿色盲父亲一定色盲 女性色盲与正常男性的婚配图解 父亲正常,女儿一定正常; 母亲色盲,儿子一定色盲。 女性色盲 男性正常 XbXb XBY 亲代 男性色盲 1 : 1 XBXb XbY 女性携带者 Xb XB Y 配子 子代 X X B B b X X B X Y B X X X Y X X B B B b B X Y b X Y b X XBY 男患多于女患 交叉遗传 一般为隔代。 常见伴 X隐性遗传的例子: 红绿色盲、血友病、果蝇的白眼、女娄菜的狭披针形叶 伴 X隐性 遗传的特点: X隐解题突破点: 女患者的父亲和儿子一定是患者,简记为“ 女病,父子病 ”。 正常男性的母亲和女儿一定正常,简记为“ 男正,母女正 ”。 男患者的母亲和女儿至少为携带者。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 二 .X染色体上的显性遗传病 小组讨论: 如果是 X染色体上是显性致病基因 ,情况会怎样 ? 基因型、表现型对照表(用 D、 d表示相应基因) 女 性 男 性 基因型 XDXD XDXd XdXd XDY XdY 表现型 患者 病情重 患者 病情轻 正常 患者 正常 例:抗维生素 D佝偻病 一抗维生素 D 佝偻病家系图 ( 1) 女患多于男患 ,但部分女性患者病症较轻。 ( 2)具有 连续遗传 现象。 X显的遗传特点 X显解题突破点。20xx人教版高中生物必修二23伴性遗传ppt同课异构课件2
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四三二一表示分别表示的是什么。 五 种元素: C、 H、 O、 N、 P 四 种碱基: A、 G、 C、 T,相应的有四种脱氧核苷酸 三 种物质: 磷酸、脱氧核糖、含氮碱基 两 条长链: 两条反向平行的脱氧核苷酸链 一 种螺旋: 规则的双螺旋结构 三、 DNA分子的结构特性 : 碱基对的排列顺序的千变万化, 构成了 DNA分子的多样性。 在生物体内,一个最短 DNA分子也大约有 4000个碱基对
硫 仅存在于 蛋白质 分子中 , 99%的 磷 都 存在于 DNA分子中 . 方法:放射性同位素标记 离心 离心 在新生成的噬菌体中检测不到 35S。 在新生成的噬菌体中检测到了 32P。 吸附 注入 合成 组装 释放 噬菌体侵染细菌过程 吸附 注入 合成 组装 释放 制备含有放射性标记噬菌体 在分别含有放射性同位素 32P 和 35S的培养基中培养细菌 分别用上述细菌培养 T2噬菌体
,其中任何一条链 A+T是整个DNA分子 A+T的一半。 A+T A+T+G+C A1 +T1 +G1 +C1 A1 +T1 = = A2 +T2 +G2 +C2 A2 +T2 A1 +T1 ( A+T) 1 2 = = A2 +T2 同理: G+C A+T+G+C = = A1 +T1 +G1 +C1 G1 +C 1 A2 +T2 +G2 +C2 G2 +C2 ( G+C) 1 2 G1
于对磷、钙吸收不良而导致骨发育障碍。 患者常常表现为 X型(或 0型)腿、骨骼发育畸形(如鸡胸)、生长缓慢等症状 性别 类型 女 性 男 性 基因型 表现型 XdXd XDXD XDXd XdY XDY 正常 正常 抗维生素 D佝偻病患者 患者 这种病受 X染色体上的显性基因( D)的控制 ,根据基因 D和基因 d的显隐性关系,填写人的正常与抗维生素 D佝偻病患者基因型和表现型 女性患者中
宽 1 厘米。 这个圆环的面积是多少。 变式练习 ( 1)一个直径 20 厘米的圆纸片,在它的正中心剪掉一个半径 6 厘米的圆,剩下部分面积是多少平方厘米。 ( 2)在一个半径是 4 米的圆形花园四周修一条宽 1 米的小路。 小路的面积是多少平方米。 ( 3)在一个直径是 6 米的圆形花园四周探知怎样求环形的面积 小组讨论环形面积的计算方法 学生独立完成 小组交流 归纳环形面积公式 学生口答 抽
? 只在 A组中出现 S型细菌 ,说明了什么 ? 只有加入 DNA, R型细菌才能转化为 S型细菌 [ 知识建构 2] DNA是转化因子。 ? 有没有可能是 DNA上仍沾有的 %蛋白质是转化因子呢。 ? 有没有比细菌更为简单的实验材料。 噬菌体的结构模式图 二、 噬菌体侵染细菌的实验 T2噬菌体中 60%是蛋白质 , 40%是 DNA.. 蛋白质 外壳 DNA 小资料 :