白银区银光中学蚂蚁word说课教案内容摘要：
生设计蚂蚁的卡通形象，教师选出优秀作品展示，然后播放有关蚂蚁图片并以此引入新课。 （说明：以下课件随教学进度播放，不再详细点明） 这样导入，目的是为了激发学生对蚂蚁和文本的兴趣。 （ 2）“三个”落实：落实作者、字词、文章主旨。 教师从四个方面进行引导：①读课文，整体感悟； ②学生小组合作，完 成三个落实 ③全班交流，教师检查小组学习成果。 ④教师评价鼓励。 这样设计的目的，就是让学生积累词汇，从整体上把握课文，为后面探究学习做好铺垫。 同时培养学生的协作能力。 （ 3）自主探究 教师引导：布置学生用自己喜欢的方式读课文，并根据自己对课文的理解以及参考书的 提示做简单的批注。 引导学生找出运用拟人的句子，分析拟人的表达效果。 以上是本节课的。阅读剩余 0%
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