生物教学案10-2内容摘要:
的结构是心脏。 动脉血:含氧气较多,颜色鲜红;静脉血:含氧气少,颜色暗红。 盐城市明达初级中学生物教学案(七下) 右心房 左 心房 右 心室 左心室 上、下腔静脉 肺动脉 主动脉 肺静脉 血压:血液对动脉管壁的侧压力。 收缩压:心室收缩,血压上升到的最高值( 12~) ;舒张压:心室舒张,血压下降到最低值( 8~12kPa)。 高血压:一个人的血压经常超过。 预防高血压的方法:加强体育锻炼,控制糖类和脂肪的过量摄入,多吃新鲜的蔬菜水果,不吸烟、不酗酒,限制食盐的摄入。 【典型例题】 例 1.( 2020 山东济南 )从手腕静脉处给胃炎病人注入药液,药液由手腕 到达胃所经过的循环路线是( ) ①肺动脉 ②肺静脉 ③左心房 ④左心室 ⑤右心房 ⑥右心室 ⑦主动脉 A.③→④→①→②→⑤→⑥→⑦ B.③→④→⑤→⑥→⑦→①→② C.①→②→③→④→⑦→⑤→⑥。生物教学案10-2
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)、创设情境,引入课题。 (二)、探索交流,获取新知。 (三)、畅谈收获,大胆质疑。 具体的教学流程如下: (一)、创设情境,引入课题。 同学们,我们已学习了直线、射线和线段,现在请你们动手在自己的练习本随意画两 条直线。 当然这个任务很容易,学生很快就能完成,然后选择具有代表性的作品,用多媒体进行展示出来,让学生观察,同桌交流,说一说有什么特征