20xx人教版高中生物必修三42种群的数量变化1

20xx人教版高中生物必修三42种群的数量变化1内容摘要：

A是种群增长的理论曲线 （ “ J”型曲线，指数增长， Nt=N0λ t） B是种群 实际增长 曲线（ “ S”型曲线 ） 图中阴影部分表示 环境阻力 ，按自然选择学说，也就是 通过生存斗争被淘汰的个体数量。 大多数种群的数量总是在波动之中的， 在不利条件之下，还会急剧下降，甚至灭亡。 四、种群数量的波动和下降 东亚飞蝗种群数量的波动 影响种群数量变化的因素 、食物、天敌、传染病等（影响出生率和死亡率、迁入率和迁出率） 培养液中酵母菌种群数量的变化 一般步骤 : (1)提出问题： (2)作出假设：。 (3)讨论探究思路： (4)制定计划： (5)实施计划： (6)分析结果，得出结论： (7)表达和交流： (8)进一步探究： 探究实验 探究培养液中酵母菌种群数量的变化 提出问题： 在恒定容积的培养液中培养酵母菌，种群数量随时间如何变化。 做出假设： 在有限的环境条件下，酵母菌种群的数量随时间呈 型增长变化。 探究培养液中酵母菌种群数量的变化 实验原理： （参考） 种群的数量变化有一定的规律。 在理想条件下，种群呈“ J”型增长，在有限的环境下，种群呈“ S”型增长。 酵母菌生长周期短，增殖速度快且世代间不重叠，在实验室条件下，用液体培养基培养酵母菌，可以观察酵母菌种群数量随时间变化的情况。 探究培养液中酵母菌种群数量的变化 实验步骤： ②将 10ml无菌培养液加入 3支试管中； ③将酵母菌接种入试管中的培养液中； ④将试管放在 28℃ 条件下培养； ⑤每天取样计数酵母菌的数量，连续七天； ⑥分析数据，画出曲线。 ①配制培养液，灭菌； 配制培养液 分装 接种 培养 计数 ↓ ↓ ↓ ↓ 无菌操作 1 怎样进行酵母菌的计数。 对一支试管中的培养液 (可定为 10ml)中的酵母菌逐个计数是非常困难的，可以采用抽样检测的方法：先将盖玻片放在计数室上，用吸管吸取培养液，滴于盖玻片边缘，让培养液自行渗入，多余培养液用滤纸吸去，稍待片刻，待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部，将计数板放在载物台的中央，计数一个小方格内的酵母菌数量，再以此为根据，估算计算中的酵母菌总数，盖玻片下，培养液厚度为 ，可算出 10ml培养液中酵母菌总数的公式 : 讨论： 抽样检测法 1 怎样进行酵母菌的计数。 讨论： 血球计数板 计数室 1 怎样进行酵母菌的计数。 对一支试管中的培养液 (可定为 10ml)中的酵母菌逐个计数是非常困难的，可以采用抽样检测的方法：先将盖玻片放在计数室上，用吸管吸取培养液，滴于盖玻片边缘，让培养液自行渗入，多余培养液用滤纸吸去，稍待片刻，待酵母菌细胞全部沉降到。