20xx人教版高中生物必修三32生长素的生理作用ppt教学课件

20xx人教版高中生物必修三32生长素的生理作用ppt教学课件内容摘要：

而且用不同浓度、不同时间处理影响程度不同。 其影响存在一个最适浓度，在此浓度下植物插条的生根数量最多，生长最快。 3 ．实验中易出现的问题分析 ( 1 ) 分析不同插条的生根情况： ① 不能生出不定根：有可能是枝条上没有芽、枝条倒插等。 ② 都能生出不定根：促进扦插枝条生根是指刺激枝条的下端生出不定根，而不是刺激根生长。 不同的枝条可能生出的不定根的数目多少不一样，如枝条上芽多，则产生的生长素就多，就容易促使不定根的萌发。 ( 2 ) 分析与本实验相关的其他因素： ① 温度要一致； ② 设置重复组，即每组不能少于 3 个枝条； ③ 设置对照组，清水空白对照；设置浓度不同的几个实验组之间进行对比，目的是探究 2 , 4 － D ，或 α －萘乙酸促进扦插枝条生根的最适浓度。 ( 3 ) 可存在两种浓度的生长素，其促进生根的效果基本相同。 典例精析 为了确定生长素类似物促进扦插枝条生根的适宜浓度，某同学用两种浓度的生长素类似物分别处理扦插枝条作为两个实验组，用蒸馏水处理作为对照组进行实验，结果发现三组扦插枝条生根无差异。 下列对实验结果的分析不正确的是 ( ) A ． 生长素类似物的两种浓度可能为图中 A 点和 C 点的浓度 B ．生长素类 似物的两种浓度可能都低于 A 点时的浓度 C ．生长素类似物的两种浓度可能都高于 C 点时的浓度 D ．再设置 A 、 C 之间一系列浓度梯度的生长素类似物继续实验就可能达到实验目的 【解析】 由于加不同浓度的生长素类似物和不加生长素类似物( 即只加蒸馏水 ) 的效果相同，所以两种浓度不同的生长素类似物应 处于 A 点以前和 A 点或 C 点 (A 点、 C 点既不促进又不抑制 ) ； C 点以后起抑制作用，和加蒸馏水的效果不相同。 A 、 B 、 C 项正确；故要确定生根的最适浓度，应多设几组，在低于低浓度的范围 (A 点以前 ) 设置一组浓度梯度以及两浓度 (A 和 C 点 ) 之间设置一 组浓度梯度进行实验，从而找到促进枝条生根的适宜浓度， D 错误。 【答案】 D 跟踪训练 2 ．为研究生长素类似物 2 , 4 － D 对某植物插条生根的影响，一实验小组按下表进行了实验，请分析回答问题： ( 1 ) 本实验中的对照组是 _ _ _ _ _ _ _ _。 ( 2 ) 根据实验结果可确定，促进插条生根的最适生长素类似物浓度在 _ _ _ _ _ _ _ _ m g / L 之间。 ( 3 ) 实验结果说明，生长素类似物对插条生根的影响具有 _____ _ _ _性。 A 组 50 至 80 两重 ( 4 ) 有人提出插条生根可能需要光照，为此开展了如下探究实验。 实验步骤： ① 将用适宜浓度 2 , 4 － D 溶液处理过的插条随机均分为甲、乙两组，分别扦插在潮湿沙土中。 ② 甲组置于光照条件下培养，乙组置于 _ _ _ _ _ _ _ _ 条件下培养，其它条件 _ _ _ _ _ _ _ _。 ③ 培养一段时间后，分别计数甲乙两组插条的 _ _ _ _ _ _ _ _。 预期实验结果和结论： a ． _ _ _ _ _ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ _ ，则光照有利于插条生根； b ． _ _ _ _ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ _ _ _ _ ，则黑暗有利于插条生根； c ．如果甲乙两组的插条生根数目相当，则光照、黑暗对插条生根没有影响。 黑暗 相同且适宜 生根数目 如果甲组的插条生根数目高于乙组 如果甲组的插条生根数目低于乙组 【解析 】 ( 1 )。