苏科版初中物理第一章声现象单元教案5内容摘要:
二胡是我国劳动人民发明的一种弦乐器。 演奏前, 演员经常要调节弦的松紧 程度,其目的在调节弦发声时的 ( ) A.响度 B.音调 C.音色 D.振幅 【例 3】 阅读下列三篇短文,按要求完成后面提出的问题。 A.蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔,用蜡封住其耳朵,虽然把它放在明亮的房间里,仍像喝醉酒一样,一次次地碰到 障碍物,后来,物理学家证实了蝙蝠能发出 ① 波,靠这种波的回声来确定目标和距离。 B.如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水,再用一根细棒依次敲打杯子,可以发现声音的 ② 跟水量有关。 如果调节适当,可演奏出简单的曲谱,由此我们不难知道古代“编钟”的原理。 C.许多年前,“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪,经过多年的研究,揭开了“死亡之谜”,他们都是死于亚声,这是一种人耳听不到的声音,频率低于 20Hz ,而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似,当二者相同时,会形成内脏的共振,严重时,把内脏振坏而使人丧 生。 导学提示 例 1 考查学生声音产生和传播 的基本知识,让学生 知道声音是由于物体振动产生的。 例 2 考查学生对音调的理解。 例 3 考查学生对次声波与超声波的理解与区分。 以及声音具有能量。苏科版初中物理第一章声现象单元教案5
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三种色光合成的。 【例 6】 下列现象中属于光的色散现象的是 ( ) A、雨后天空的彩虹 B、水中的月亮 C、黑板 “ 反光 ” D 、小孔成像 【例 7】 夏天当人们戴上太阳镜后,看到 的景色 全是黄色的,是因为太阳镜 ( ) A、能反射黄色的光 B、能吸收黄色的光 C、能透过黄色的光 D、能透过各种色光 (二)人眼看不见的光 人眼只能感觉到一定频率范围的光,不可见光在太阳光的色散区域中主要有
上得到的电流特征是 ( ) A.图甲中 R得到的是交流成分 B.图甲中 R得到的是直流成分 C.图乙中 R得到的是低频成分 D.图乙中 R得到的是高频成分 通交流 隔直流 通高频 阻低频 R得到的是低频成分 电感和电容对交变电流的影响 课堂讲义 针对训练 如图所示的电路中,正弦交流电源电压的有效值为 220 V,则关于交流电压表的示数,以下说法中正确的是 ( ) A.等于 220 V B.大于
,输电线上的功率损耗 Δ P = I 2线 R 线 (2)输电线的电阻计算时,应注意输电线长度为距离的 两倍 . (3)处理远距离输电问题. 首先要 画 出输电线路 示意图 ,并将已知量和待求量写在电路图的相应位置. 其次解题时要 抓“两头” —— 电源、用电器.要 注意“中间一条线” —— 输电线
例 l 目前人类发射的探测器已飞出了太阳系,正向更远的太空飞去.如果此时探测器所受的外力全部消失,那么探测器将 ( ) A.沿原路径返回地球 B.沿原方向做匀速直线运动 C.立刻停止 D.沿原方向做减速直线运动 提示:牛顿第一定律告诉我们,一切物体在不受外力作用的时候,将保持静止状态或匀速直线运动状态,即原来是静止的将保持静止状态
沿直线运动下去。 辅导: 1) 通过实验发现,物体受到的阻力越小,物体就越容易保持原来的运动状态;由此推 理,如不受阻力,物体将完全保持原来的运动状态,永远匀速直线运动下去; 2) 再分析小车运动过程中也不受任何动力,所以可得到水平方向不受任何外力的作用 时物体将保持原来的运动状态; 3) 到此,已经推翻了“必须不断用力来维持物体的运动”的观点,得到 正确观点:力 不是维持物体运动的原因。 三
三次实验,小车运动的距离不同,这说明什么问题。 小球运动距离的长短跟它受到的阻力有什么关系。 若使小车运动时受到的阻力进一步减小,小车运动的距离将变长还是变短。 根据上面的实验及推理的思想,还可以推理出什么结论。 推理:小球在光滑的阻力为零的表面,将会怎样运动。 实验结论:通过伽利略的实验和科学推理得出“运动的物体,如果受到的阻力为零,它的速度将 不会减慢,将以恒定不变的速度永远运动下去。