苏科版初中物理八下81力弹力9内容摘要:
④ 观察时,视线必须。 三、弹性势能 物体由于发生 ,而具有的能量,叫做弹性势能。 猜想:物体的弹性势能的大小与 有关。 【 课堂练习 】 ,错误的是 【 】 6N时,应选用最恰当的弹簧秤规格是 【 】 10N,最小刻度值 5N,最小刻度值 15N,最小刻度值 ,下面说法正确的是。苏科版初中物理八下81力弹力9
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的说法中正确的是 【 】 A.地球对物体的吸引力就是物体的重力 B.在空中向上运动的物体不受重力作用 C.重力的方向总是垂直向下 D.抛出去的物体总会落向地面, 是由于 受到重力 的 作用 ,在空中飞行的过程中,如不计空气阻力,铅球将 【 】 力的作用 ______________ 的原理制成的,瓦工常用它来检查墙壁___________,木工常用它来检查工作台 ______________.
综合上面的三个结论,得出:滑动摩擦力的大小与 _________________ 、___________有关,在一定范围内,滑动摩擦力的大小与 _____________________无关。 二、增大或减小摩擦的方法 增大摩擦的方法:增大 ;增大。 减小摩擦的方法:减小 ;减小。 也可以 ; 还 可以。 【 课堂练习 】 1. 下列各种摩擦中,属于有害摩擦的是 ,属于有益摩擦的是 . ①
两个方向 ,则穿过这一面积的磁通量应为抵消后的合磁通量。 探究一 探究二 2 .磁通量的变化 磁通量的变化 : 大致可分为以下几种情况 : ( 1 ) 磁感应强度 B 不变 , 闭合电路的面积 S 发生变化。 如图 a。 ( 2 ) 闭合电路的面积 S 不变 , 磁感应强度 B 发生变化。 如图 b。 ( 3 ) 磁感应强度 B 和闭合电路的面积 S 都不变 , 它们之间的夹角发生变化。 如图
材设计实验探究:形变大小与外力的关系。 设计实验 :实验数据: 钩码数 记录 0 1 2 3 4 直尺示数 /mm 弹簧的伸长量 /mm 演示实验:用较大的力拉弹簧,撤去外力后,弹簧不能恢复到原来的形状。 实验结论:在弹性限度内,作用在物体上的外力越大,物体的形变也越大。 在弹性限度内,作用在物体上的外力越大,物体的形变也越大。 四 学生活动 4:自学,交流弹簧测力计 1)弹簧测力计的原理
称为弹性形变。 在压气球、拉弹簧、拉橡皮筋中,你的手有 的感觉。 叫做弹力。 可见弹力产生的条件是 和 ,我们日常生活中的 、 、 、 等都是弹力。 三、学生活动 3: 探究物体形变与外力大小的关系 实验: 架高塑料尺,施加不同的压力,观察塑料尺的形变。 在弹簧下挂不同的钩码;观察弹簧长度的变化情况,并 探究 弹簧长度的变化与外力大小的关系 小组交流总结 :弹簧长度的伸长 与外力的大小。
越长。 或:在一定范围内,弹簧的伸长与所受拉力成正比。 构造:如图 辅导:注意拉 环与弹簧的上端都是固定在外壳上的,作用在拉环上的力不会使弹簧伸长,所以弹簧测力计所测的力是作用在秤钩上的力