苏科版初中物理八下81力弹力2内容摘要:
称为弹性形变。 在压气球、拉弹簧、拉橡皮筋中,你的手有 的感觉。 叫做弹力。 可见弹力产生的条件是 和 ,我们日常生活中的 、 、 、 等都是弹力。 三、学生活动 3: 探究物体形变与外力大小的关系 实验: 架高塑料尺,施加不同的压力,观察塑料尺的形变。 在弹簧下挂不同的钩码;观察弹簧长度的变化情况,并 探究 弹簧长度的变化与外力大小的关系 小组交流总结 :弹簧长度的伸长 与外力的大小。 根据实验结果你能否利用手边的器材制一测量力的工具 , 如果 能请试一试。 四、学生活动 4:交流、讨论如何使用弹簧测力计 自学课本活动 8— 2 观察 弹簧秤测量力 计,讨论弹簧测力计的使用方法 1)弹簧测力计的原理:作用在物体上的外力越大,物体的形变就越大。 2)弹簧测力计的结构:刻度盘、指。苏科版初中物理八下81力弹力2
相关推荐
材设计实验探究:形变大小与外力的关系。 设计实验 :实验数据: 钩码数 记录 0 1 2 3 4 直尺示数 /mm 弹簧的伸长量 /mm 演示实验:用较大的力拉弹簧,撤去外力后,弹簧不能恢复到原来的形状。 实验结论:在弹性限度内,作用在物体上的外力越大,物体的形变也越大。 在弹性限度内,作用在物体上的外力越大,物体的形变也越大。 四 学生活动 4:自学,交流弹簧测力计 1)弹簧测力计的原理
④ 观察时,视线必须。 三、弹性势能 物体由于发生 ,而具有的能量,叫做弹性势能。 猜想:物体的弹性势能的大小与 有关。 【 课堂练习 】 ,错误的是 【 】 6N时,应选用最恰当的弹簧秤规格是 【 】 10N,最小刻度值 5N,最小刻度值 15N,最小刻度值 ,下面说法正确的是
的说法中正确的是 【 】 A.地球对物体的吸引力就是物体的重力 B.在空中向上运动的物体不受重力作用 C.重力的方向总是垂直向下 D.抛出去的物体总会落向地面, 是由于 受到重力 的 作用 ,在空中飞行的过程中,如不计空气阻力,铅球将 【 】 力的作用 ______________ 的原理制成的,瓦工常用它来检查墙壁___________,木工常用它来检查工作台 ______________.
越长。 或:在一定范围内,弹簧的伸长与所受拉力成正比。 构造:如图 辅导:注意拉 环与弹簧的上端都是固定在外壳上的,作用在拉环上的力不会使弹簧伸长,所以弹簧测力计所测的力是作用在秤钩上的力
呢。 摩擦起电的实质是什么。 原子是由带负电的电子和带正电的原子核构成的。 原子核所带的正电荷与电子所带的负电荷在数量上相等,正负电荷相互抵消,所以原子呈电中性,所以原子构成的物体也呈电中性。 不同的原子核对电子的束缚能力不同,两个物体摩擦时 ,哪个物体的原子核对电子的束缚能力差就失去电子,反之就得到电子,失去电子的带正电,得到电子的带负电。 其实质是电子的转移。 原子内部正负电荷数量相等
程中 , A 、 B 线圈中的磁通量改变多少。 ( 2 ) 当磁场转过 30176。 角的过程中 , C 线圈中磁通量改变多少。 解析: ( 1 ) 对 A 线圈, Φ1 A= B1π r21, Φ2 A= B2π r21. 磁通量改变量 Δ ΦA= | Φ2 A- Φ1 A|= ( - ) 10- 4 Wb = 10- 4 Wb 对 B 线圈, Δ ΦB= | Φ2 B- Φ1 B|= ( -